在線培訓系統的(de)課程模塊分(fēn)析

在線培訓系統的(de)課程模塊分(fēn)析：

（1）數(shù)據模型：編号、課程名、所屬部分(fē​$♣n)等，以編号為(wèi)主鍵。

（2）功用(yòng)規劃：課程添加功用(yòng)中，須指定課程所λ↕←≤屬的(de)部分(fēn)，以便在需選擇課程時(shí)能(♦↓​néng)夠方便地(dì)進行(xíng)選擇；添加時(shí)，對(d&≈↓uì)已存在的(de)編号相(xiàng)同須有(yǒu)相(xiàn♥‍ €g)應提示。課程更新功用(yòng)中，↑™可(kě)通(tōng)過部分(fēn)選擇需更新的(de)課程并閃現(xi¥$"σàn)所選課程信息表，然後可(kě)選擇需更新的(de)字段進♥ε'行(xíng)更新。

（3）課程類型子(zǐ)模塊：

          &n>♦bsp; 1）數(shù)據模型：編号、類型÷ λ名、分(fēn)數(shù)線、效果比例∏×€↔（講堂、作(zuò)業(yè)、平常、理(lǐ)論✘β"、實驗、實訓、實習(xí)、期中、期末）等。

        &nb®↔←sp;   2）功用(yòng)規劃★>：因課程的(de)類型數(shù)較少(shǎo)，所以不(bù)規π§™劃更新界面，設置類型時(shí)，如(r€Ωú)果其類類型相(xiàng)同，則會(huì)自(zì)動更新☆¶原有(yǒu)課程類型記載，即設置功用(yòng)兼具有(yǒu)更新功用(γ←≈yòng)。

（4）課程安排子(zǐ)模塊：

        &nb¥✘•‍sp; 1）數(shù)據模型：班級、學期階段、課程、課程類型、€∞& 周課時(shí)、總課時(shí)、已結束課時(s‌•ε‌hí)、任課教師(shī)等，主鍵由“班級、學期'©<階段、課程”組成，即同一(yī)個(gè)∑₽β≥班級在同一(yī)學期階段不(bù)能(néng)安排同一(yī)門(mén♠£≥≈)課。

      &nb♣φ±​sp;   2）功用↑♠(yòng)規劃：課程安排時(shí)，可(kě)通(tōng)←₽♣過部分(fēn)選擇所需的(de)課程，一(yī)同​‌指定課程類型，每門(mén)課均須指定任課教師(shī)，​♦→Ω相(xiàng)同可(kě)通(tōng)過部分(fēn)選擇任課教師(s₩∞"hī)。