清爽、快(kuài)樂(yuè)、高(gāo)效地(dì)工(g®∏ōng)作(zuò)(終結版)——塑造良好(hΩǎo)的(de)工(gōng)作(zuò)氛圍
目前團隊建設已經取得(de)了(le)很(hěn)好(hǎo)♥ 的(de)成績,主要(yào)表現(xiàn)在:組織結構健全、人(ré£&n)員(yuán)結構合理(lǐ)、各崗 ←€★位各司其職、工(gōng)作(zuò)按部就(jiù)班進行(x∑©&∑íng)。
§<$ 為(wèi)了(le)給大(dàγ±₽σ)家(jiā)營造一(yī)個(gè)更新 <↑δ愉悅的(de)工(gōng)作(zuò)環境,形成πφ一(yī)個(gè)青春、有(yǒu)朝氣、有(yλ ǒu)戰鬥力的(de)的(de)團隊,号召大(dà)家(jiā)“清÷™爽、快(kuài)樂(yuè)、高(gāo)效地(dΩ₽→φì)工(gōng)作(zuò)”,計(jì)劃用α£(yòng)一(yī)個(gè)月(yuè)時(shí)間(j±≥∏iān)我們反省一(yī)下(xià),大(dà)家(jiā)磨合>πσ一(yī)個(gè)更好(hǎo)的(de)工(gōng)作(z↕₩€∞uò)氛圍。
 ↕; 1、 你(nǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)你(nǐ)≠要(yào)心中有(yǒu)數(shù)
π∞γ 你(nǐ)在團隊中的(de)分(fēn)工(gōng& ↕)定位是(shì)什(shén)麽?
 ∞™; 每天上(shàng)班你(nǐ)需要(yào)知(zhī)道(β"•dào)你(nǐ)今天計(jì)劃幹什(÷shén)麽事(shì)情?
&nbs∏↑p; 你(nǐ)的(de)αΩ•事(shì)情不(bù)需要(yào)别人(ré'♠n)老(lǎo)給你(nǐ)安排,你(nǐ)要(yà§↑₩♦o)自(zì)己安排好(hǎo),等需要(yào)别¶α&人(rén)安排的(de)時(shí)候說(shuō)明(míng)你απ(nǐ)還(hái)需要(yào)别人(r'γ én)為(wèi)你(nǐ)的(de)事(shì)情←₽ 操心!
♣γ₽ 實在找不(bù)到(dào)北(běi)的(≈✔↔✘de)時(shí)候就(jiù)及時(shí)問(wèn)α☆✔問(wèn)(請(qǐng)教),别不(bù)吱聲!
&"♦nbsp; 每天問β•(wèn)問(wèn)自(zì)己今天“我動腦(nǎ♥≥ o)子(zǐ)思考問(wèn)題了(le)嗎(σ> ma)?”
♥≠ ☆ 2、 完成工(gōng)作(zuò)任務你∏'∞(nǐ)有(yǒu)你(nǐ)的(de)方法
¶" 沒有(yǒu)方法就(jiù)↑✘&是(shì)沒有(yǒu)能(néng)力,沒有©γ €(yǒu)可(kě)以解釋的(de)
&nbsφ↔β★p; 方法是(shì)你(nǐ)聰明(míng) ∑ε的(de)體(tǐ)現(xiàn),借助别人©←(rén)的(de)經驗和(hé)你(nǐ)β"的(de)思考就(jiù)是(shì)方法
&nb₩$sp; 考慮問(wèn)題仔細點,多(du★✘γō)問(wèn)幾個(gè)為(wèi)什(shén)麽,你(nǐ)就(jiù♥☆←)可(kě)以形成細緻的(de)工(gōng)作α↑γ↔(zuò)方法
&≈ ☆↑nbsp; 及時(shí)總結的(de)你(nǐ)方法是(shì ≤<₩)否成功,不(bù)成功就(jiù)改進
&n₩♣bsp; 把你(nǐ)的(de)方法和(hé)總結都(dōu)記錄下(xiσλà)來(lái),這(zhè)是(shì)最快(kuài)的¶♦<(de)進步
&n₹ •bsp; 3、 充滿自(z'<♦ì)信地(dì)按照(zhào)你(nǐ)的(de)想法幹
∞∑€ 隻要(yào)你(nǐ)認為(wèi)你→$↔Ω(nǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)>♣♣任務你(nǐ)清楚,你(nǐ)的(de)方法你(nǐ)動腦(n↑∑↔¥ǎo)子(zǐ)算(suàn)計(jì)過,就(jiù)<¥δ大(dà)膽的(de)做(zuò)
&nb♠✘sp; 你(nǐ)需要(y€♦ào)知(zhī)道(dào)做(zuò)錯€$↓≤(cuò)沒有(yǒu)什(shén)麽,我們肯定可(k↔§←ě)以重頭再來(lái)
¥γ 别人(rén)給你(nǐ<©)的(de)意見(jiàn)虛心地(dì)聽(tīng),但☆δ&(dàn)也(yě)需要(yào)過腦(nǎo)子(zǐ)思考,甚至φ δ↑于嘗試性的(de)實驗
&nbs$ <σp; 4、 你(nǐ)完成的γ↔→¥(de)工(gōng)作(zuò)就(jiù)打上(sh↕∞≥'àng)了(le)你(nǐ)的(de)商标✘∑
&∑₩≤nbsp; 細節決定成敗,但(dàn)注重細節是(shì)一(yī××₹♥)個(gè)習(xí)慣,不(bù)可(kě)能(néng)一(yī)下(xi€<à)就(jiù)有(yǒu),現(xiàn)在開(kāi)£&始注重細節
$₩ 你(nǐ)完成的(de)任務就(jiù)是(shì)你(n>₽ǐ)完成的(de),就(jiù)有(yǒu)你(nǐ↔€)的(de)屬性
&☆↕nbsp; 一(yī)項項成功的(de)工(gōng)作(zuò€♦)結果是(shì)赢得(de)别人(rén)尊重的 ₹(de)根本
&nbs≥"φp; 完成一(yī)件(jiàn)是(shì)一(yī)≥δ件(jiàn),幹脆利索,神清氣爽
&n∞$bsp; 5、 有(yǒu)序的(de)§$β時(shí)間(jiān)安排,保證穩步前進
& ®nbsp; 把工(gōng)作(zuò)完成在可(kě)控的(de)時"↔£(shí)間(jiān)範圍內(nèi)
&nb<£sp; 不(bù)要(✔ ☆yào)太慢(màn),也(yě)不(b™≤σù)要(yào)太快(kuài),适度即可(kě)
&n↕↑§★bsp; 6、 坦誠配合,協作(zu←≥®₽ò)共赢
→• ≠ 團 π隊有(yǒu)好(hǎo)的(de)發展,才能(néng)給個(gè)人(ré★&λn)帶來(lái)好(hǎo)的(de)回報(bào);同樣,團"γ隊的(de)發展離(lí)不(bù)開(kāi)各≥"位的(de)努力和(hé)奉獻。
&nbs•∞p; 把工(gōng)作(zuò)當成自(zì)己的(de∑×♦')事(shì)情來(lái)幹就(jiù)是(s£★>hì)另一(yī)番境界,把工(gōng)作(zuò)當成别人(rén)✘•γ的(de)工(gōng)作(zuò)去(qù)✘γ幹,也(yě)将有(yǒu)礙自(zì)己的≠₹(de)進步。
&nb→↑÷Ωsp; 相(xiàng)互真誠,互相(xiàng)支Ω₽φ持,眼光(guāng)長(cháng)遠(yuǎn),☆♠共謀進步
 ¶α÷♠; 個(gè)人(rén)工 ∞™(gōng)作(zuò)效率高(gāo),對(duì)團隊貢獻大(dà)≈≈,團隊盈利能(néng)力強,員(yuán)工(&£gōng)收益增加,滿意度提高(gāo),成就(jiù)感強,積★>γ¥極性、創造性得(de)到(dào)進一(yī)步提高(g⥥¶o),團隊的(de)競争力更強.... ,如(rú) ☆€$此形成良性循環,團隊和(hé)個(gè)人(rén)就(jiù)可>"δ₹(kě)以實現(xiàn)共赢
推薦文(wén)章(zhāng)
解析企業(yè)培訓系統的(de)核心優勢!
2019年(nián)10月(yuè)22日(rì)
如(rú)何選擇一(yī)家(jiā)可(kě)靠的α★(de)培訓考試系統廠(chǎng)商?
2019年(nián)10月(yuè)22日(rì)
企業(yè)獨立搭建一(yī)套培訓考試系統大(dà)概®♥需要(yào)多(duō)少(shǎo)錢(•≥✘qián)?
2019年(nián)10月(yuè)22日(rì)
脫離(lí)雲:為(wèi)什(shén)麽企業(y¶•è)越來(lái)越傾向于私有(yǒu)化(huà)部署?
2019年(nián)10月(yuè)22日(rì)
企業(yè)培訓系統是(shì)否能(néng)夠幫助企業(yè)吸引和(hé✔₽)留住優秀人(rén)才?
2019年(nián)10月(yuè)22日(rì)βσ∞♦
LMS是(shì)什(shén)麽意思?為(w₽£èi)什(shén)麽要(yào)使用(yòng)LMS培訓 α系統?
2019年(nián)10月(yuè)22日(rì)