在随著(zhe)互聯網時(shí)代的(de)發展，移動通(tōng)♥×訊設備與智能(néng)終端的(de)普及，在線培訓也(yě)逐γ•☆ 漸走進了(le)大(dà)家(jiā)的(de)視(s↓δ♠hì)野，越來(lái)越多(duō)的(de™♠ ÷)企業(yè)摒棄了(le)傳統線下(xià)培訓模式，改為(wèi)使用(y¶®®∏òng)線上(shàng)培訓系統給員(yuán)工∏ β(gōng)進行(xíng)培訓，這(zhè)樣在線教育行(xíng)業(yè)的(de)競争變得(d&♥πe)愈發激烈。為(wèi)什(shén)✔✘β≤麽在線培訓系統如(rú)此受各大(dà)企業(yè)的(de)青∏↕睐呢(ne)？

1.不(bù)受時(shí)間(jiān)•∑和(hé)空(kōng)間(jiān)限制(zhì)，可(kπ÷ě)以随時(shí)随地(dì)的(de)學習(xí)

基于移動互聯網和(hé)智能(néng)終端的(de¥₽δ)企業(yè)培訓，無需受時(shí)間(jiān)↔×、地(dì)域甚至人(rén)員(yuán)的(de)限制(zhì)，隻☆ 需一(yī)台電(diàn)腦(nǎo)、一•£(yī)部手機(jī)即可(kě)完成。

2.提高(gāo)員(yuán)工(gōng)積≤✔極性

通(tōng)過員(yuán)工(gōng)在線培訓系統，可(kě)以輕松¥≤<利用(yòng)在線考試檢驗學習(xí)效果，∑↕≥系統自(zì)動評卷統計(jì)員(yuán≤±÷)工(gōng)成績，無須人(rén)員(y≠♥λuán)統計(jì)，系統自(zì)動生(shēng)成考試報(bào★✘★)表。員(yuán)工(gōng)也(yě β∑)可(kě)以通(tōng)過系統查詢考試明(×♣míng)細，還(hái)可(kě)以根據員(yuán)工₽σ♦≈(gōng)學習(xí)情況統計(jì)學∞₩分(fēn)和(hé)時(shí)長(ch→γ✘±áng)，自(zì)動排名，激發企業(yè)成員(yuán)培訓的(de)≥©δ÷積極性。

3.碎片化(huà)時(shí)間(jiān)學習(xí)♥ε¶
移動學習(xí)以其獨有(yǒu)學習(xí)的(de)碎片性的(de)₹φ特點，為(wèi)學習(xí)者提供了(♥∞γle)學習(xí)知(zhī)識的(de)便利，使學習(xí)÷↕≥者可(kě)以充分(fēn)利用(yòng)瑣碎的(de)時(shí)間(σ ×jiān)，掌握一(yī)個(gè)相(xiàng)對(duì)‌↕完整的(de)知(zhī)識組塊，正如(rú)面對(£ ♦¥duì)一(yī)堆看(kàn)似雜(zá)亂無章(zhāng)知(zhī)識<γ碎片，經過每天一(yī)片、一(yī)點的(de)攝入和(hé)積累，最終會₽< (huì)形成一(yī)個(gè)完成的(de)知(zhī)識拼ε¥圖一(yī)樣。

4.培訓形式豐富多(duō)樣

在線培訓代替了(le)傳統形式單一(yī)、內(nè₩ i)容簡單的(de)紙(zhǐ)質文(wén)檔培訓，利用(y→₹òng)系統上(shàng)傳文(wén)檔、 視(shì)✔∞頻(pín)、音(yīn)頻(pín)、圖文(wén)、"↔圖片和(hé)動畫(huà)等多(duō)種課件(j ε£÷iàn)格式，加深企業(yè)員(yuán)工(gōng)培訓興趣，™×≈←促使更加主動地(dì)接受培訓，有(yǒu)利于提高(gāo)✔♣←培訓的(de)質量，可(kě)以讓員(yuán)工(gα♣♥₽ōng)為(wèi)企業(yè)創造更多(duō)π≈的(de)财富。

5.能(néng)随時(shí)随地(dì♥♣¶♥)的(de)給予業(yè)務支持

傳統培訓環境中，學習(xí)是(shì)體(tǐ)系化(huà)的(d★♠e)，遵循一(yī)定的(de)學科(kē)設計(jì)邏輯，不(bù)同↓©™課程模塊與工(gōng)作(zuò)業(yè)務之間(jiānλ§)的(de)融合嵌入程度相(xiàng)當低(d♣"'£ī)，大(dà)大(dà)拉長(cháng)了(le)從(cóng)∑☆×學習(xí)者業(yè)務支持需求産生(shēng)到(dào™↕‍÷)問(wèn)題解決的(de)時(shí)長(cháng)。←↕©而移動學習(xí)的(de)随時(shí)随地(dì)特點也(yě)讓業×®£$(yè)務支持更加容易，同時(shí)，符合碎片化(huà)學習(xí)理β‌(lǐ)念的(de)知(zhī)識點呈現£¶✘(xiàn)邏輯也(yě)讓學習(xí)與業(yè)務之間(jiān)的(dπ‍¥ e)嵌入度更高(gāo)，再者，基于移動互聯網的₹★ (de)特性，學習(xí)者和(hé)業(yè)務工(gōng)作(zuò)者↓>∏•也(yě)可(kě)以進行(xíng)随時(shí)随地(®​dì)的(de)虛拟團隊交流和(hé)互動。

6.為(wèi)企業(yè)節省90%培訓成本

傳統培訓中，請(qǐng)一(yī)個(gè)外(wài)部講師(shī)進行≠‍ (xíng)一(yī)場(chǎng)面授培→δ≥訓動辄幾萬，如(rú)果學員(yuán)分(fēn)處↑↑€不(bù)同地(dì)域一(yī)場(chǎng)培∏ " 訓來(lái)回的(de)車(chē)馬費(f"↑↕èi)更是(shì)高(gāo)到(dào)驚人(rén)，還(há✘ >↑i)有(yǒu)不(bù)斷上(shàng)漲的(dπ✔Ω☆e)培訓場(chǎng)地(dì)租用(φ‍yòng)費(fèi)用(yòng)及不(bù)能(né×®₩ng)保證到(dào)場(chǎng)率所造成的(de)邊際成本增加情況。而有™​≤>(yǒu)了(le)移動學習(xí)平台，學習(xí)者可(kφ>±↓ě)以随時(shí)随地(dì)參加培訓，可(kě)以進行(ββ∞xíng)重複學習(xí)和(hé)多(duō)元互動，實 αφ÷現(xiàn)了(le)一(yī)次投入，無限享用(yòn∞★ ☆g)的(de)目的(de)，時(shí)間(jiān)越久，移動學習←≤‍ε(xí)的(de)投資回報(bào)率越高(gāo)。

在線培訓系統提高(gāo)了(le)企業(yè)的(de)培訓效率，更≤←δ•降低(dī)了(le)培訓的(de)成本，創造一(yī)流的(de)業(yè)₽​≤✘績，企業(yè)就(jiù)可(kě)以在市★♠α(shì)場(chǎng)競争中立于不(bù)敗之地(dì)。有(yǒu)™₹↑$了(le)一(yī)流的(de)人(rén)才，就(jiù)可(kě)以開(k€σāi)發一(yī)流的(de)産品，在未來(σ§lái)，線上(shàng)培訓的(de)普及會γ♠←(huì)越來(lái)越廣，所以使用(yòng)培訓系統是(shì)一(yī≠≤)個(gè)明(míng)智的(de)選擇。

版雲（北京）科技有限責任公司，是(shì)一(yī)家(jiā)↕<專業(yè)研發培訓管理(lǐ)軟件(j£πiàn)的(de)技(jì)術(shù)服務類企業(yè)。自(zì)2013↓∏↓∏年(nián)與首都(dōu)師(shī)範∞÷₽大(dà)學合作(zuò)，于首師(shī)大(dà)α←™‌科(kē)技(jì)園注冊新啓科(kē)技(jì→‌♥)，開(kāi) 始專注研發在線教育及培訓管理(lǐ)相(xi•​δàng)關軟件(jiàn)。

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新啓科(kē)技(jì)的(de)旗下(xià)産品包含培訓與知(zhī)識↑<§管理(lǐ)系統（TKS）及極速培訓系統（Fast-training）兩₽↔"¶大(dà)系列産品：

TKS系列産品包含：在線學習(xí)系統，在線考試系統，網絡在線直播課堂，知∑γλ(zhī)識庫系統，網校(xiào)運營系統，課程錄制(zhì)系≤&£​統，學習(xí)社區(qū)論壇系統等分(fēn)支模塊σ∞&，功能(néng)完善且穩定，适合于各類培訓機(jī)構 及企業•☆≈(yè)培訓的(de)需求，更具備可(kě)訂制(zhì)化(↑↓  huà)強，容易安裝部署等特點，是(shì)私有(yǒu)化(huà)部∞✔署，內(nèi)網部署項目的(de)不(bù)二之選 φ。

極速培訓系統是(shì)新啓科(kē)技(€≥jì)2017年(nián)全新上(shàng)線的(de)新一(™∞  yī)代培訓平台及軟件(jiàn)，新啓通(tōng)過多(du ♥ō)年(nián)行(xíng)業(yè)積累，服務企業(yè)，實踐摸✔ 索，從(cóng)新設計(jì)了(le)培訓管理(lǐ)體λ☆©(tǐ)系，功能(néng)更強大(dà)，細節更完善，同時(♠ ×shí)具有(yǒu) 非常強大(dà)的(de)複雜(z₩¶♦±á)能(néng)力，是(shì)搭建平台類大(dà)型應用(yòng)的(>↑ de)不(bù)二之選。