新啓科(kē)技(jì)企業(yè)解決方案，是(shì)為(®₹≠wèi)企業(yè)提供一(yī)個(gè)知(zhī)識管理(lǐ)與在線培£↔訓的(de)知(zhī)識流動與存儲體(tǐ)系，領導隻需要(yào<₩∞)抽出2天的(de)時(shí)間(jiān)，經過6步操作(zuò)，就(↕☆¥jiù)能(néng)幫助企業(yè)建立起一(yī×‍∏)個(gè)長(cháng)期有(yǒu)效的(de)知(zhī)識管∏™φ​理(lǐ)與培訓體(tǐ)系。本解決方案還(hái)↔•能(néng)夠為(wèi)企業(yè)內(nèi)訓、外(₹πα±wài)訓以及客戶培訓三大(dà)培訓單元提供強大(dà)的(de)數(σα✔§shù)據及技(jì)術(shù)支持，完善企業(yè)管理(l≤♥≤ǐ)提起，提高(gāo)企業(yè)核心競争力。

　　适合于：中小(xiǎo)型企業(yè)（小(x™ €iǎo)型化(huà)産品），大(dà)中型企業(yè)，連α₩©鎖型企業(yè)。

企業(yè)中常見(jiàn)的(de)問(wèn)題∞£ ：

1、人(rén)員(yuán)更替：老(lǎo)員✘ (yuán)工(gōng)的(de)寶貴經驗，随著(zhe)離(lí)崗離(β→∏lí)職而煙(yān)消雲散！
2、反複講解：反複給不(bù)同員(yuán)工(gōng)講解&←同一(yī)問(wèn)題，浪費(fèi)精力，煩躁無限！
3、耗時(shí)費(fèi)力：傳統培訓受制(zhì)于人(rén★$)員(yuán)、時(shí)間(jiān¥φ)和(hé)場(chǎng)地(dì)等，成本>β巨大(dà)！
4、效果不(bù)佳：培訓人(rén)長(cháng)篇€λ大(dà)論，苦口婆心；受訓人(rén)如(rú)聽(t​σ↑īng)天書(shū)，鴨梨山(shān)大(dà)！
5、不(bù)成體(tǐ)系：寄希望于一(yī)次₩←γφ培訓就(jiù)能(néng)解決問(w₹≠↓èn)題，太過理(lǐ)想，隻有(yǒu)建立長(cháng)效的↑>(de)培訓機(jī)制(zhì)才能(né★$↕ ng)解決團隊技(jì)能(néng)的(de)綜合提升！

6、輕松培訓：一(yī)聽(tīng)培訓，頭都(dōu)很(hěn $₹)大(dà)！怎樣才能(néng)不(bù)經意間(jiān)即可(kě×¥"®)實現(xiàn)培訓的(de)目标？

我們的(de)解決方案：

長(cháng)效知(zhī)識管理(lǐ)與員(yuáβ→&n)工(gōng)培訓系統：

6步建立體(tǐ)系:

• 1、掌握知(zhī)識的(de)管理(lǐ)者或操作(zuò)≥δ員(yuán)，将日(rì)常工(gōng)作δ​✔¥(zuò)中遇到(dào)問(wèn)題解決辦法， 通(tō←₹>✔ng)過TKS課件(jiàn)工(gōng)具制(zh÷•λì)作(zuò)成課件(jiàn)。
• 2、培訓管理(lǐ)部門(mén)制(z∞∞♥hì)定培訓計(jì)劃，根據職位的(de)不(bù)同，選擇♥‌$對(duì)應職位要(yào) 求掌握的(de)知(zhī ∑♦×)識點。
• 3、員(yuán)工(gōng)通(tōng)過TKS在線學習≠∑(xí)平台查看(kàn)并學習(xí)•♠‍自(zì)己需要(yào)掌握的(de)知(zhī)識點€•∞&。
• 4、培訓管理(lǐ)者可(kě)查看(kàn)員(yuán)工(♠ gōng)的(de)培訓進度，對(duì)學習(xí)進度進行( ε★>xíng)督促。
• 5、培訓管理(lǐ)者可(kě)以通(tōng)過TK¶÷✔♠S對(duì)員(yuán)工(gōng)學過的(d®$£™e)知(zhī)識點進行(xíng)統一→α®(yī)的(de)考試。
• 6、查看(kàn)員(yuán)工(gōng)學習(xí)報δ≠(bào)告，安排重新學習(xí)或進行≠> (xíng)其他(tā)知(zhī)識點的(de)學習(x✔α↔♥í)。