我們的(de)系統為(wèi)您改變什(shén)麽？

我們解決的(de)問(wèn)題：

• 1、人(rén)員(yuán)更替：老(lǎo)員(yuá₹"n)工(gōng)的(de)寶貴經驗，随著​÷(zhe)離(lí)崗離(lí)職而煙(yān)消雲散！
• 2、反複講解：反複給不(bù)同員(yuán)工(gōng)講解同←≠一(yī)問(wèn)題，浪費(fèi)精力，煩躁無限！
• 3、耗時(shí)費(fèi)力：傳統培訓受制(zhì)于人(rén)員(™♠☆yuán)、時(shí)間(jiān)和(hé)場(chǎng)地(dì)等‍★φ，成本巨大(dà)！
• 4、效果不(bù)佳：培訓人(rén)長(cháng)篇大(d₹✔à)論，苦口婆心；受訓人(rén)如(rú)聽(tī™¥≥♠ng)天書(shū)，鴨梨山(shān)大(dà)！
• 5、不(bù)成體(tǐ)系：寄希望于一(yī)  '次培訓就(jiù)能(néng)解決問(wèn)題，太過理×$✔(lǐ)想，隻有(yǒu)建立長(cháng)效的(de)培訓機('♠☆≥jī)制(zhì)才能(néng)解決團隊技(jì)能(néng< ©)的(de)綜合提升！
• 6、輕松培訓：一(yī)聽(tīng)培訓，頭都(dōu)很(hφ✔∏ěn)大(dà)！怎樣才能(néng)不(bù)經意☆ ♣≥間(jiān)即可(kě)實現(xiàn)培訓的(γγde)目标？

我們将帶給您什(shén)麽：

1、一(yī)個(gè)長(cháng)效的(de)知(zhī)識管理(l×≤∑☆ǐ)及員(yuán)工(gōng)培訓機(jī)制(zhì)

2、提高(gāo)培訓質量 （顯著提高(gāo)工(₹₹≤πgōng)作(zuò)效率）

• 
  以視(shì)頻(pín)+音(yīn)頻(pín)形式授課，可(kαεβě)以讓學員(yuán)學習(xí)更容易。
• 
  5-8分(fēn)鐘(zhōng)針對(duì α₩→)日(rì)常工(gōng)作(zuò)實操進行(xíng)培訓，學σ↓以緻用(yòng)。
• 
  課程一(yī)次制(zhì)作(zuò)，永久保存，可(kě)反複學習α§÷↓(xí)使用(yòng)。
• 
  提供學習(xí)進度監控，培訓考試，學時( ∑↓shí)學分(fēn)等管理(lǐ)方法。

為(wèi)什(shén)麽要(yào)進行(xíng×÷λ)微(wēi)培訓？

微(wēi)培訓是(shì)一(yī)種新型的(de)互聯網培<£↑<訓新模式，微(wēi)培訓的(de)每一(yī)節課程僅有™♠ ±(yǒu)5-8分(fēn)鐘(zhōng)，每一(yī)•∏節課程隻講1個(gè)知(zhī)識點，內(nèi)容精煉容易理¥‍(lǐ)解。目前,微(wēi)培訓已經受到(dào)了(le)整個(gè↕¶®)培訓行(xíng)業(yè)的(de)廣泛認可(kě)，并且已 ¥經在實操及常用(yòng)業(yè)務培 £訓中開(kāi)展了(le)大(dà)範 ε圍的(de)應用(yòng)。

• 

  課程時(shí)間(jiān)短(duǎn♥★)
  5-8分(fēn)鐘(zhōng)培訓解決一π'£(yī)個(gè)實際的(de)小(xiǎo)問(wèn)題，精煉濃縮δ¥®≤，方便記憶與學習(xí)。

• 

  不(bù)集中培訓
  碎片時(shí)間(jiān)即可(kě)通(tō​&π ng)過網絡學習(xí)， 不(bù)需要(yào)拿ε♥(ná)出整段的(de)時(shí)間(j ♠σiān)，也(yě)不(bù)需要(yào) ‌ 集中在某個(gè)地(dì)點。

• 

  移動學習(xí)
  手機(jī)、電(diàn)腦(nǎo)、平闆都(dōu)可(‌∞φ×kě)随時(shí)進行(xíng) 學習(xí)。不(bù)σ§再受時(shí)間(jiān)地(dì)點的(de)限制(zhì)。

• 

  所學即所用(yòng)
  培訓的(de)全部知(zhī)識點都(dōu)★ "$是(shì)日(rì)常工(gōng)作(zuò)中可(kě)能(nπ£₹éng) 會(huì)遇到(dào)的(de)問(wèn)題，學以緻¶φ♠用(yòng)更能(néng)讓知(zhī)識融 會(huì)貫✔ 通(tōng)。

使用(yòng)TKS，簡單6步實現(xiàn"♥÷♣)企業(yè)知(zhī)識與培訓體(tǐ)系

• 1、掌握知(zhī)識的(de)管理(lǐ)者或操作(zuò)員(yuá♠σ $n)，将日(rì)常工(gōng)作(z☆✔♥★uò)中遇到(dào)問(wèn)題解決辦法， 通(tōng)♣ ±過TKS課件(jiàn)工(gōng)具制(zhì)作(zuò↕←↑↑)成課件(jiàn)。
• 2、培訓管理(lǐ)部門(mén)制(zhì)定培™♦ 訓計(jì)劃，根據職位的(de)不(bù)同，選擇對(duì)應職位要∏¥(yào) 求掌握的(de)知(zhī)識點。
• 3、員(yuán)工(gōng)通(tōng)過TKS在線學習(xí₽∞≈$)平台查看(kàn)并學習(xí)自(zì)<γ¥♣己需要(yào)掌握的(de)知(zhī)識點。
• 4、培訓管理(lǐ)者可(kě)查看(kàn)員(yuán)工(≤→gōng)的(de)培訓進度，對(duì)學習(xí)進‍ ¶度進行(xíng)督促。
• 5、培訓管理(lǐ)者可(kě)以通(tōng)過TKS← >對(duì)員(yuán)工(gōng)學過的(de)知(zhī)識←₹點進行(xíng)統一(yī)的(de)考試。
• 6、查看(kàn)員(yuán)工(gōng)學習(xí)報(bà&λ✘"o)告，安排重新學習(xí)或進行(xíng)其他(tā)知(δ→✘zhī)識點的(de)學習(xí)。

産品對(duì)比