企業(yè)如(rú)何培訓90後員(yuán)工δ≥★(gōng)？

      又(yòu)φε£到(dào)了(le)每年(nián)的(de)畢業(yè)季，企業(y‌ & è)又(yòu)開(kāi)始為(wèi)公司注入新↔<←的(de)血液。今年(nián)的(de•£<γ)畢業(yè)季，赢來(lái)了(le)新的(de)畢≈×業(yè)生(shēng)--90後。90後一(↕✔yī)直成為(wèi)社會(huì)的(de)熱(rè)點，他(tā)™®們沒有(yǒu)80後的(de)經曆，不(bù)Ωα懂(dǒng)70後的(de)感受，他(tā)們充≈ε滿活力而又(yòu)略顯浮躁。對(duì)于企業(yè)來(lái)σ★©‌說(shuō)，如(rú)何培訓90後的(de)員(yuán)工(gōng≥π¥)，成為(wèi)招聘的(de)重點問(wèn)題。
　　90後的(de)員(yuán)工(gōng)出生( βshēng)在生(shēng)活水(shuǐ)平較←≤→¥高(gāo)、物(wù)質較富裕的(de)年(n ₹ián)代，一(yī)般家(jiā)裡(lǐ)條件(jiδ$↓>àn)較好(hǎo)，沒有(yǒu)什(shén)麽壓力，所以不(bù)像>∞80後一(yī)樣追求穩定。他(tā)們随心所欲的£♣₽(de)追求自(zì)己的(de)夢想，♠↔找工(gōng)作(zuò)也(yě)是(shì)滿足自(zì'>™±)己的(de)意願，和(hé)自(zì)己意願不(bù♥§£)符合的(de)工(gōng)作(zuò)就(jiù)會(huìβαΩ)辭掉，這(zhè)也(yě)是(shì)9 ¶$↕0後離(lí)職率高(gāo)、流動大(dà↓±)的(de)原因之一(yī)。如(rú)果想通(tōng)過企業(↓®←yè)培訓，增強90後的(de)企業(y≠←è)歸屬感，就(jiù)需要(yào)有(yǒu)一(yī)點的(γ→✘de)技(jì)巧和(hé)方法。

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　　技(jì)巧一(yī)：充分(fēn)利用(yò¶±→<ng)互聯網。90後現(xiàn)在逐漸成為(wèi)互聯網新∑÷的(de)主宰。他(tā)們陪著(zhe)互聯網成長(cháng)，∏☆φ成為(wèi)互聯網最忠實的(de)夥伴。所以，企業(yè)培訓90後∞©→≠要(yào)充分(fēn)利用(yòng)網絡的(de)便利，最好✘♠$'(hǎo)搭建一(yī)套在線培訓系統 ，既節省培訓的(de)時(shí)間(jiān)成本、人(rén)力成本₩<，又(yòu)能(néng)充分(fēn)¥¶發揮90後學員(yuán)的(de)學習(xí)主動性，激ε×發他(tā)們學習(xí)企業(yè)文(w€®én)化(huà)和(hé)專業(yè)技(jì)✔↑®←能(néng)的(de)熱(rè)情。無論是(shì)PAD，₽☆↔還(hái)是(shì)手機(jī)甚至≠‌微(wēi)信都(dōu)可(kě)以登錄系統，從(cóng)而随時(shí)Ωβ±随地(dì)的(de)學習(xí)。
　　技(jì)巧二、增加培訓過程中的(de)互動。90後是(s✔≠→hì)充滿活力的(de)一(yī)代，企業(yè)要(yà$¶¥o)想快(kuài)速有(yǒu)效的(de)培訓他(tāλ↓€)們，不(bù)能(néng)和(hé)學校(x¥ ÷iào)講台式上(shàng)課一(yī)樣，他(tā)們培訓的(de•₩€)過程中是(shì)坐(zuò)不(bù)住的(de)，這(zhè)就(ji✘σ♦‌ù)需要(yào)企業(yè)培訓的(de)時(shí)候λα≈♦多(duō)增加一(yī)些(xiē)互動環節§ $，讓他(tā)們參與到(dào)培訓中來(lái)•×≠，體(tǐ)驗培訓過程中的(de)樂(yuè)趣。比如(rú)，微(wēδ<≈≠i)信搖一(yī)搖、答(dá)題有(yǒu)獎等等。
　　技(jì)巧三、放(fàng)低(dī)姿态，會(huì$≠¶β)用(yòng)幽默。不(bù)要(yào)擺出老(lǎo≠•>)師(shī)的(de)架子(zǐ)，他&♠φ (tā)們是(shì)藐視(shì)權威的(de)©​÷¥一(yī)代，即使表面上(shàng)不(bù)說(shuō)✔±，心裡(lǐ)也(yě)不(bù)會(huì'♣λ♥)服你(nǐ)。這(zhè)就(jiù)需要(yào)放(fàng)低(dīβ )姿态，展示真實自(zì)然親切的(de)一(yī)面，溝通ε↓γφ(tōng)過程中善于利用(yòng)幽默¶λ÷，更能(néng)拉近(jìn)和(hé)他(tā)們的(de)距離(lí∞δ)。