在線教育系統

　　俗話(huà)說(shuō)的(de)好(hǎo)，知(zh↑→ī)已知(zhī)彼，方能(néng)百戰百勝，
　　想要(yào)做(zuò)好(hǎo)在線教育系統，隻靠程序員(yuán)單方面的(de)積極心态是(shì)萬萬達不(b↕λù)到(dào)的(de)要(yào)求的(α≈φde)，
　　在線教育系統 的(de)“在線”和(hé)“教育學習(xí)”之間(✘₩>jiān)，存再的(de)一(yī)道(dào)猶如(rú)城(chén≥®÷g)牆一(yī)搬，難以跨越的(de)壁壘，
　　一(yī)面是(shì)：在教育培訓行(xíng)業(yè)沉浸了(le)δ✘≤<十幾年(nián)或是(shì)幾十年(niánγλ♦ )的(de)教育工(gōng)作(zuò)者，因為(wèi®∞)不(bù)懂(dǒng)技(jì)術(sh÷ ✘ù)這(zhè)道(dào)
　　門(mén)檻，難以真正的(de)思考如(rú)和(hé)把自(zì)己的 ¶(de)教育方法與技(jì)術(shù)結合。
　　再過來(lái)看(kàn)看(kàn)另一(yī)面：走在§©‌技(jì)術(shù)道(dào)路(lù)的(de)程序✔‌♠員(yuán)們，積極的(de)投入在線教育，但(dàn)是(shì)看(₩≠σkàn)待在線教育培訓就(jiù)如(rú)φ¶霧裡(lǐ)看(kàn)花(huā)一(yī)般，隻能(☆​néng)通(tōng)過一(yī)些(xiē)經驗，↓ 和(hé)用(yòng)戶的(de)描述，搭建出一γ≤↕(yī)個(gè)個(gè)功能(néng)類似的(d↑¥∏e)平台。
　　于是(shì)，真正的(de)在線教育要(yào)做(zuò)的♦±σ→(de)，應該是(shì)“在線”和(hé)“教"ε"×育”之間(jiān)的(de)融合。
　　換句話(huà)說(shuō)，就(jiù)是(shδ≈ì)打破技(jì)術(shù)障礙，建造能(néng)完美(měiλ>)的(de)教育培訓平台，讓更多(duō)教育工(gōng)作( ≠zuò)者參與其中，用(yòng)他(tā)們的(de)教育經 ​♠驗和(hé)思考去(qù)指引技(jì)術(shù)人(rén)員(yu≤∏™án)。這(zhè)一(yī)點新啓科(kē)技(jì)↑®↓一(yī)直在不(bù)斷地(dì)自(zì∏×)我學習(xí)與了(le)解中。
　　到(dào)目前為(wèi)止新啓科(kē)技(jì)的(de)在線教育系©↓統，不(bù)僅能(néng)向傳統的(de)培訓機(jī)構♣​π↔和(hé)老(lǎo)師(shī)提供一(ε♣ yī)個(gè)在線教育的(de)平台，
　　除了(le)最基礎的(de)在線學習(xí)，在線考試，網校(xiào)管理(lǐ)，課件(☆∏jiàn)制(zhì)作(zuò)工(gōng)具，直播，還(hái)包括微‍∏(wēi)信賬戶學習(xí)等。
　　能(néng)夠快(kuài)速的(de)搭建具有(yǒu↔Ω>)完整功能(néng)的(de)在線教育網站(zhàn)平台。