未來(lái)在線教育耳目一(yī)新的(de)項目

      近(jìn)日(Ω♣≤∞rì)，未來(lái)工(gōng)場(chǎng)合λ☆夥人(rén)甯柏宇對(duì)在線教育領域的(de)β↔π新項目談論了(le)自(zì)己的(de)看(kàn)法​₽。從(cóng)其态度中，我們可(kě)以了(le)解✘£到(dào)未來(lái)在線教育耳目一(yī)新的(d↓&&e)兩大(dà)項目。
　　1.美(měi)容美(měi)發行(xíngπ☆‍)業(yè)。在中國(guó)有(yǒu)很(hěn)多(duō)細分∑γ(fēn)的(de)傳統職業(yè)領域的(de)培訓不(bù)集中，∞φ‌美(měi)容美(měi)發就(jiù)是(shì)最典型的(de)φπ≤一(yī)個(gè)。通(tōng)過互聯網提升行(✘©​×xíng)業(yè)集中度和(hé)效率，可(kě)以産生(shēn∞₽g)規模化(huà)的(de)機(jī)會(huì)，在各個(g∞£♥∑è)細分(fēn)領域都(dōu)可(kě)以産生(sh₽±✘ēng)規模型公司。比如(rú)，中國(guó)已經有(yǒu)上(s≥≠εφhàng)百萬的(de)理(lǐ)發師(shī)，↑♣≈如(rú)何利用(yòng)互聯網，通(tōng)過在線培訓系統用(yò↕₹¥ng)高(gāo)品質課程進行(xíng)持續的(de≠∞β)在線培訓，假設排列第一(yī)的(de)公司占據10%的™☆(de)份額，每年(nián)至少(shǎ✔βo)也(yě)有(yǒu)十萬的(de)學員(yuá±£↑∞n)，且職業(yè)培訓收費(fèi)可→≠→(kě)能(néng)會(huì)高(gāo)一(yī)些☆÷®(xiē)，公司的(de)量級也(yě)↕∏會(huì)很(hěn)大(dà)。
　　2.藝術(shù)體(tǐ)育行(x♠✔íng)業(yè)。在傳統學習(xí)樂(yu↕₩è)器(qì)的(de)過程中，不(bù)管是(shì)學鋼琴↓₽✔€、學古筝，還(hái)是(shì)拉小(≠φxiǎo)提琴，都(dōu)沒有(yǒu)任♦ε"何學習(xí)數(shù)據的(de)記錄。現(xiàn)在，通(tōng ∞)過智能(néng)硬件(jiàn)，比如(rú)彈鋼琴時(shí★<)讓孩子(zǐ)戴上(shàng)手環，就(jiù)能(né≤​ng)通(tōng)過肌肉電(diàn)等技(jì)術(shù)手段來(l≠÷ ái)記錄孩子(zǐ)練習(xí)過程中的(de)數"σ♣>(shù)據。通(tōng)過這(zhè)些(xiē)數(shù₽>≥)據，可(kě)以判斷孩子(zǐ)是(shì)否  ‍真正在家(jiā)聯系，老(lǎo)師(shī)也(yě)可(kě)以現(xiε☆àn)場(chǎng)或者遠(yuǎn)程給孩子(zǐ)提供針對(du₹↓↓§ì)性的(de)建議(yì)。
　　在線教育還(hái)是(shì)一(yī)片藍(l•∞án)海(hǎi)，除了(le)上(shàng)述兩大(dà)行(xíng)業★"<(yè)，還(hái)會(huì)有(yǒu)更多(duō)新項目陸✘"續被人(rén)們發掘。提前預知(zhī)未來(lái)在線教育‍♥₹λ耳目一(yī)新的(de)項目，可(kě)以掌握未來(lái)在線教育發展趨勢，把握機(jī)會(huì)更好(hǎo)的(de✘±α∞)為(wèi)人(rén)們服務。