張小(xiǎo)龍，粉筆(bǐ)網C£→♦δEO。他(tā)是(shì)公務員(yuá¶↓n)考試培訓領域頂級名師(shī)，曾經有Ω↓×(yǒu)一(yī)門(mén)課程同時(shí)在線人(rén)數 ₩(shù)峰值達到(dào)6300人(rén)，系₽ ↑統直接宕機(jī)，這(zhè)一(yī)指标放(fà₽€ng)眼整個(gè)在線教育領域至今無人(r↑ §én)能(néng)破……
但(dàn)在他(tā)創建的(de)粉筆(bǐ)，卻沒那(≥≈•nà)麽推崇名師(shī)策略。聶佳、張躍瀚等核心教師(shī)，λ↑在加入粉筆(bǐ)前，都(dōu)算(suàn)不(bùαδ♥₽)上(shàng)行(xíng)業(yè)裡(lǐ)的(de)名師(sσπ≥hī)，一(yī)些(xiē)小(xiǎo)有(yǒu)名♥←氣的(de)老(lǎo)師(shī)加入粉筆(bǐ)甚至隐姓•> ↓埋名啓用(yòng)“假名”，因為(wèi)到(dào)了(le)這(z®♦πhè)裡(lǐ)，隻靠授課水(shuǐ)平和(&γ>hé)服務能(néng)力說(shuō)話(huà)。
他(tā)是(shì)一(yī)個(gè)有(yǒu)意思的(de✔↕÷×)管理(lǐ)者，一(yī)方面能(néng)在剛接任校(xiào)長(c↕π±háng)的(de)大(dà)年(nián)二十九鐵(tiě)腕裁人(ré ≥n)四分(fēn)之一(yī)，包括兩個(gè)副校(xiào↓♥®γ)長(cháng)；另一(yī)方面，又(yòu)能(n♠ ↓♥éng)在粉筆(bǐ)推行(xíng)“九險一(yī)金(jīnπ")”--除了(le)常規五險，額外(wài)為(↕©☆wèi)每個(gè)員(yuán)工(gō↕ng)上(shàng)了(le)幾項商業(yè)保險；在多₹∏✔π(duō)數(shù)公司絕對(duì)保密的(d←£δe)薪酬，粉筆(bǐ)也(yě)可(kě)以公開(kāi)、透明(míng)€"♠×。“我們是(shì)一(yī)個(gè)沒有(yǒu)秘密的(de)公司π±”，張小(xiǎo)龍說(shuō)。
去(qù)年(nián)，他(tā)套現(xiàn¥≈ )了(le)自(zì)己在華圖的(de)股份，拿(ná)出∑δσ"其中200萬元用(yòng)于捐助歐陸哲學現(xiàn)象學研究、古典學經典∑↓ε•與解釋研究項目（其中100萬元已經捐出，其餘100萬↔±$元逐年(nián)捐出）。他(tā)的(de)解釋是(shì)“我對(duì) ¶≠金(jīn)錢(qián)并沒有(yǒu)太強的(♦✔'φde)占有(yǒu)欲”。
沒幾個(gè)人(rén)知(zhī)道(dào)，他(tā)曾是(sh$<¶ì)哲學在讀(dú)博士，因為(wèi)創業(yè)，放(fàn&©Ω₹g)棄了(le)學業(yè)。導師(shī)λ>對(duì)他(tā)有(yǒu)知(zhī)遇之恩，一(yī)直想讓愛(àδ∑'£i)徒能(néng)在學術(shù)方面繼續深造。肩負<幾十人(rén)團隊和(hé)幾十萬學生(shēng)的(d♥σe)希望，他(tā)隻能(néng)選擇用(y'∞γ òng)這(zhè)種方式，圓他(tā)學術(shù)上(shàng)的(λ"de)夢。
2015年(nián)，粉筆(bǐ)在他(tā™♥)的(de)帶領下(xià)，上(shàng↕ ≠>)線第二年(nián)即營收5600萬元☆，淨利潤1000萬元，并且這(zhè)是(shì)在沒有(y¶&ǒu)一(yī)分(fēn)錢(qián)市(shì)場(chǎng)投放≠>(fàng)，沒有(yǒu)一(yī)位市(shì≤>σ>)場(chǎng)人(rén)員(yuán)的(de)基礎上(shàn↑"↕g)，用(yòng)戶全部來(lái)自(zì)口碑。
去(qù)年(nián)底，在資本市(shì)場(chǎng)最冷 •(lěng)的(de)那(nà)段時(shí)間(jiān)，他(tā)拒絕σ©≈了(le)某頂級VC超過一(yī)億美(měi)元估值的(de)投資意∞π向書(shū)，理(lǐ)由是(shì)“我們不(bù)缺錢(q©αián)”。
有(yǒu)特點，有(yǒu)沖突，不(bù)一(yī)樣，這(zhè)¶♠×正是(shì)「少(shǎo)數(shù)派」要(yào)♥↓找的(de)人(rén)。
一(yī)名線下(xià)校(xiào)長♣→€(cháng)的(de)“不(bù)甘寂寞”
2013年(nián)以前，張小(xiǎo)龍的(♦©¥de)身(shēn)份是(shì)華圖公務員(yuán≠≤♣)培訓的(de)名師(shī)。2013年(niφ↕án)初，張小(xiǎo)龍開(kāi)始擔任湖(hú)南(nán)§βλ分(fēn)校(xiào)校(xiào)長(cháng)。
上(shàng)任後首先要(yào)做(zuαΩ≥¶ò)的(de)是(shì)整饬團隊。當時(shí)華圖湖(hú)南₹ ♠(nán)分(fēn)校(xiào)約60人(rén)，他σ β(tā)開(kāi)除了(le)超十分(fēn)αδβ之一(yī)的(de)員(yuán)工(gōng)，還(h≤σεπái)裁撤了(le)兩名副校(xiào)長(cháng)。“鐵(tiě'σ★)腕”管理(lǐ)下(xià)，華圖湖(hú)南(nán)分(§®fēn)校(xiào)僅半年(nián)的(de®γ®®)營收就(jiù)是(shì)上(shàng)一(yδβī)年(nián)的(de)兩倍。
團隊可(kě)以重新治理(lǐ)，但(dàn)另一(y™∑ī)個(gè)難題卻成了(le)他(tāπλ)邁不(bù)過的(de)一(yī)道(dào)坎。
“當時(shí)我特别糾結的(de)是(sε£hì)，課程收費(fèi)非常貴，課時(shí)價格很(hěn)高(gāo)$£，我覺得(de)五折還(hái)是(shφ↔'±ì)貴。所以我從(cóng)東(dōng)北(běi)、西(xī)北(běi)←<←¥，到(dào)處去(qù)調配資源，用(yòng)最好(hǎo'"ε)的(de)老(lǎo)師(shī)來(lái)授♠課。”
“問(wèn)題在于，優質教師(shī)資源是(shì)£ © 有(yǒu)限的(de)。作(zuò)為φ&π♥(wèi)地(dì)方分(fēn)校(xiào)，雖然有(yǒu)集團的(de✔£₽∏)支持，但(dàn)優質教師(shī)資源調配±♦ ×起來(lái)并不(bù)容易。”張小(xiǎo)♣α∏↓龍感受到(dào)，“如(rú)果繼續這(zhè)麽做(zuò)下(x®¶₹ià)去(qù)，非常費(fèi)勁。”Ω€
後來(lái)他(tā)做(zuò)了(le)一(yī)次直播的(Ω•←≥de)嘗試。基于直播工(gōng)具，他(tā)推出了(le)一 •₽(yī)個(gè)申論在線課程，6小(xiǎo)時(shí)直播課，每人ε÷×≥(rén)收費(fèi)99元，結果2000人(rén)報(bà♠₽ ¥o)名，當天收入近(jìn)20萬元。
他(tā)第一(yī)次體(tǐ)驗到(d±✔ào)在線教育的(de)魅力。
基于這(zhè)次嘗試，他(tā)建議(yì)華圖全"∑ ₩力以赴做(zuò)直播課。“但(dàn)公σ←★司給的(de)回複是(shì)不(bù)能(néng)這(zhè)β≤麽做(zuò)：最好(hǎo)的(de)老(l<←↑αǎo)師(shī)在關鍵時(shí)刻去(qù)做(zuò)最便宜的(d₹★☆e)課，那(nà)其他(tā)課就(jiù)别做(zuò)了↕♦£(le)。”（注：華圖最近(jìn)兩年(nαλ$¥ián)已加大(dà)華圖網校(xiào)投入力度£₩✔）
他(tā)因此萌生(shēng)了( le)自(zì)己創業(yè)的(de)想法。“比較麻煩的(♥₹ σde)是(shì)，我之前是(shì)一(yī)←≤名老(lǎo)師(shī)，做(zuò)了(le)半年(nián)€✘↕✔校(xiào)長(cháng)，對(duì)于互聯網、技(jì)術(shλ☆ù)、運營、資本等都(dōu)不(bù)了(le)解。”
這(zhè)時(shí)，猿題庫伸出了(le)橄榄枝，“不(bù)如(rσ∞ú)來(lái)猿題庫大(dà)家(jiā)一(yī)起做( σzuò)點事(shì)情？”當年(nián)£→9月(yuè)，張小(xiǎo)龍加入了(le)猿題庫，負責公考項∑β←¶目。
兩種思維的(de)碰撞
加盟猿題庫後，張小(xiǎo)龍與猿題庫經曆了(le)半年π↕(nián)時(shí)間(jiān)的(de)磨合期，中間(≠βjiān)免不(bù)了(le)思維的(σ £εde)碰撞。
“整個(gè)團隊是(shì)從(cóng)互聯網公司出來(φ↓lái)的(de)，更在意用(yòng)戶量、數(shù)據分$≠ $(fēn)析、精準性，建議(yì)用(yò✘™¶ng)戶足夠多(duō)後再進入下(xià)一(≤₩yī)階段；我是(shì)來(lái)自(zì)傳統線下(xià)，一(yī₩§♣₹)來(lái)就(jiù)說(shuō)目标是(shì)賺錢(qiáσ ≈n)。他(tā)們認為(wèi)，如(rú)★₩果開(kāi)直播課，要(yào)把各方面準備工(gōng)作(zuò)做(ε≈↕zuò)足，然後産品打出來(lái)一(yī)下(xià)子β←(zǐ)就(jiù)火(huǒ)了(le)……我是(s≈∏∏hì)亞裡(lǐ)士多(duō)德主義者，我傾向于先搞一(yī)搞，搞得δβ♣(de)行(xíng)就(jiù)猛搞，搞得(de)不(bù)行(xíng &✔)就(jiù)換一(yī)種方式繼續搞。”
張小(xiǎo)龍坦誠，最開(kāi)始那(nà)半年 α¶(nián)時(shí)間(jiān)，直播課做(zuò)的(de)确≈•→÷實有(yǒu)點“亂”。“直播課定價做(zuò)過1元、9元、✔↑<π29元、99元……甚至面試協議(yì)班收過1萬元。定價從(cóng)✘§♠1元到(dào)1萬元，都(dōu)嘗試過。”
在模式上(shàng)，也(yě)摸索了(le)半年(ni₽$>≥án)的(de)時(shí)間(jiān)。“到(dào)底是(sh✘ σì)做(zuò)B2C自(zì)己開(kā≠★ δi)課，還(hái)是(shì)做(zuò)C2C平台？一(yī)方面₽ 自(zì)己開(kāi)課，另一(yī)方面也✘'(yě)嘗試過請(qǐng)外(wài)面的(d₩ ÷₩e)老(lǎo)師(shī)來(lái)講課。”
直到(dào)2014年(nián)5月(yuè)，團隊↑♣δ終于明(míng)确了(le)方向：不(bù)做(zuò)♣±'∑平台，堅持自(zì)己做(zuò)産品，“行(xínπ✔g)業(yè)優質教師(shī)資源不(bù)多(duō)，∑↓™"如(rú)果授課對(duì)外(wài)開(kāi)放(fà₽≥≥ ng)，品質難以保證。”
筆(bǐ)試系統班直播課最終将價格定在680元，這(zhè)一(₽yī)價格是(shì)線下(xià)的(de)十分(fēn)之一(yī)∞，是(shì)市(shì)場(chǎng)上(shàng)錄播課價格的(d÷"™e)五分(fēn)之一(yī)。張小(xiǎo)龍做(zuò)了(le)一(y→✔ī)個(gè)估算(suàn)：按照(zhào)680元的(de)定價，一£(yī)門(mén)課程招到(dào)500名學生(shēnσ↓&g)能(néng)實現(xiàn)盈利。
2014年(nián)7月(yuè)，公務員 ✘(yuán)培訓筆(bǐ)試系統班第一(yī)期上λ§(shàng)線，限售500人(rén)。超出他(tā)預←↕♣期的(de)是(shì)，500個(gè)名'♠∞額1小(xiǎo)時(shí)便搶購(gòu)一(yī)空(kō↔↑♥÷ng)。
“雖然錢(qián)不(bù)多(duō)，但(dàn)是(shì)←∑÷速度很(hěn)快(kuài)，也(yě)驗證了(le)這(↑≤ zhè)種模式繼續走下(xià)去(qù)✔✔的(de)可(kě)能(néng)性。”
在接下(xià)來(lái)的(de)整個(gè)20&♦δ15年(nián)，680元系統班2000人(rén)名額幾分∑÷ (fēn)鐘(zhōng)之內(nèi)搶光(guāng)的(de)§±δ場(chǎng)景無數(shù)次上(shàng)演，他(tā₽σ)将之歸結于“産品的(de)魅力”和(hé)“用(∞★yòng)戶的(de)力量”。
回顧最初的(de)那(nà)段時(shí)間(jiān)，張小("×xiǎo)龍反思，小(xiǎo)步試錯(cuò)、去(qù)測試用(yòn✘"g)戶對(duì)價格的(de)接受度是(shì)沒問(wèn)題的(de)，但(dàn)不(bù)能(néng)太任性，不(bùαφ>)能(néng)随意調整價格。“名師(shīδ'£)是(shì)比較‘任性’的(de)群體(tǐ)↔πδ"，因為(wèi)有(yǒu)粉絲，粉絲會(huì)捧著(zhe)♠÷你(nǐ)。”意識到(dào)這(zhè)一(yī)點，也(y↓≥ě)是(shì)張小(xiǎo)龍從(có§↓λng)名師(shī)轉型産品經理(lǐ)的(de)起始。
“對(duì)于技(jì)術(shù)，♠β我不(bù)惜成本和(hé)代價”
2015年(nián)2月(yuè)25日(rì)，張小(xiǎo)龍拿(₽≥ná)到(dào)了(le)“北(běi)京粉筆(bǐ)藍(lánγΩ↕)天科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司”的§&"(de)營業(yè)執照(zhào)，籌備φ>β半年(nián)的(de)業(yè)務分(•€fēn)拆終于落定。
當時(shí)有(yǒu)人(rén)÷問(wèn)張小(xiǎo)龍，公司名稱為γ≥(wèi)什(shén)麽叫“粉筆(bǐ←')科(kē)技(jì)”，而不(bù)是(shì)叫“粉筆(☆→☆↕bǐ)教育”？
“現(xiàn)在我們做(zuò)的(de)是(shì)¶↓β課，但(dàn)我認為(wèi)，技(jì)術(shù)的(de)手段是←✘∞↓(shì)我們公司發展最重要(yào)的(de)推動力。”張小(xλ±×∑iǎo)龍做(zuò)出這(zhè)樣的(de)判斷。λ£
分(fēn)拆後，張小(xiǎo)龍用(yòng)了(®★÷♥le)兩個(gè)月(yuè)的(de)時(shí)間(jiān)，搭建起™©§↑了(le)一(yī)支技(jì)術(shù)團隊。現(xiàn)在粉筆¥☆±∑(bǐ)技(jì)術(shù)團隊有(yǒu)8個(gè)人(rαφén)，張小(xiǎo)龍評價其“團隊整體(tǐ)實力和(hé)猿題庫是(sh±λì)持平的(de)”。
張小(xiǎo)龍說(shuō)，這(zhè)些(xi↔★ē)技(jì)術(shù)員(yuán)工↓>(gōng)的(de)平均年(nián)薪近(jìn)60萬元。這(Ω★zhè)在整個(gè)行(xíng)業(yè)都(dōu)是(sh×≤<"ì)比較高(gāo)的(de)水(shuǐ)平。“以什(shén)麽錢(qiá≥§n)招到(dào)什(shén)麽人(rén)，我隻要(yào)最好(÷↓→hǎo)的(de)。”
“有(yǒu)很(hěn)多(duō)人(rén)看(kàn)不↔αε(bù)懂(dǒng)、不(bù)理(lǐ)解，認為(wφ≠γαèi)技(jì)術(shù)能(néng)用(yòng)不(bù)就(✘↕εjiù)行(xíng)了(le)嗎(ma)？其實，內(n'≥èi)容和(hé)技(jì)術(shù)，不(bù)是(shì)簡單的(dγ$♦e)結合，而是(shì)有(yǒu)機(jī)的(de)、深度的(de)結合≠<。從(cóng)效率角度，我對(duì)于‘科(kē)技±↔$(jì)是(shì)第一(yī)生(shēng)産¶§力’是(shì)毫不(bù)懷疑的(de)。”
技(jì)術(shù)團隊做(zuò)的(de)第一(yī)£個(gè)項目是(shì)研發直播課系統。過去↑×≠(qù)，粉筆(bǐ)采用(yòng)的(de)是(shì)第三方直播工(↑≥gōng)具，使用(yòng)過程中難免遇到(dào)一(©♠₹εyī)些(xiē)問(wèn)題：
其一(yī)穩定性問(wèn)題。“有(yǒu)一(yī)×次一(yī)節兩千多(duō)人(rén)的(de)課∑±程，突然掉線了(le)，還(hái)要(yào)去(qù)找第三方溝δ©通(tōng)，處理(lǐ)起來(lái)很(hěn)麻煩。”
其二，針對(duì)性服務問(wèn)題。“我們想實現(xiàn)一₹§(yī)個(gè)什(shén)麽功能(néng)，幾乎是(sδ&hì)不(bù)可(kě)能(néng)，因為λ✘ (wèi)如(rú)果這(zhè)個(gè)功能(néng↓ε)不(bù)具有(yǒu)普遍适用(yòng)性，對(±←&duì)方幹嘛要(yào)給你(nǐ)開(₩'<εkāi)發這(zhè)個(gè)功能(néng)呢✔×≥<(ne)？”
其三，數(shù)據的(de)沉澱問(wèn)題。“數(s hù)據全部在第三方，我們調取個(gè)數(shù)據也(yě)很(hě♠≈n)麻煩。”
目前，粉筆(bǐ)直播系統能(néng)實現(xiàn)直播延時(s"hí)0.04秒(miǎo)；直播結束後，可(kě)以立即觀看(kàn)♦↔↔ 回放(fàng)；優化(huà)了(le)$ 上(shàng)課流程，比如(rú)增加了(le ★∞★)助教、互動、舉手、發言、推送等功能(néng)。“恰恰ק©≤是(shì)這(zhè)些(xiē)細節，提高↑☆$(gāo)了(le)效率和(hé)優化(h¥∏♥uà)了(le)用(yòng)戶體(tǐ)驗。每次技(jì)術(sh±★✘εù)的(de)更新，大(dà)家(jiā)都(dōu)會(huì)尖叫。”☆☆&
手機(jī)端适配也(yě)在不(bù)斷的(de)優化(huà)。“原來®£(lái)手機(jī)端非常山(shān)寨，一(yī<™↓)個(gè)窗(chuāng)口跳(tiào$β₽>)來(lái)跳(tiào)去(qù)。很(hěn)多(duō)功能<β♥←(néng)都(dōu)實現(xiàn)不(bù)≥≠↓&了(le)。”
技(jì)術(shù)支撐，也(yě)是(shì)張小(xiǎo)龍 σ∏所說(shuō)的(de)粉筆(bǐ)公考直播∑σ♣課的(de)第五次産品叠代：粉筆(bǐ)公考題庫與直播課對(duì$×$→)接，直播課加入了(le)老(lǎo)師(shī)布置作(zuò)業•÷(yè)功能(néng)，再根據班級作(zuò)業(yè)完成情況的Ω✘(de)數(shù)據分(fēn)析，針對(duì)性的(d₩α"∑e)上(shàng)課。“現(xiàn)在，老(lǎo)師(shī)們上(∏£$♦shàng)課對(duì)于數(shù)據的(de)依賴非常大(dà)。”β∞
張小(xiǎo)龍說(shuō)，自(zì)公司分(fēn)拆至今，☆♣£為(wèi)技(jì)術(shù)所做(zuò)的(de)投入不(b¶☆₹ù)低(dī)于1000萬元，這(zhè)在粉筆(bǐ)營收中占了(l≠≥☆e)不(bù)小(xiǎo)的(de)比重。可(kě)以對(duì€↑λ)比粉筆(bǐ)2015年(nián)的(de)财務數(shù)據：營收56 ©☆00萬元，淨利潤1000萬元。“對(duì)于技(j지β←)術(shù)，我是(shì)不(bù)惜成本和(hé↔ )代價的(de)。”
“我希望粉筆(bǐ)未來(lái)是(shì)兩個(gè ε↕)公司，一(yī)個(gè)是(shì)技(jì)術(shù)公司，一>±(yī)是(shì)服務公司。有(yǒu)了(le)技(jì)術∑Ω(shù)支撐，會(huì)做(zuò)到★♣↔✔(dào)更有(yǒu)個(gè)性化(huà)、更有(α&←yǒu)效率的(de)服務。”張小(xiǎo)龍說(shuō)。♥Ω
從(cóng)名師(shī)到(dào)産品經理(lǐ)
從(cóng)授課到(dào)經商，張小(xiǎo)龍身(sh✘π÷ēn)上(shàng)帶有(yǒu)感性與理(lǐ)™σ×性，商人(rén)、文(wén)人(rén)的(de)兩面性。¥≤≤
“剛開(kāi)始轉型，有(yǒu)一(δ$yī)段特别糾結的(de)時(shí)候。覺得(de)自(zì)己讀(dú$≥>®)了(le)兩天書(shū)，多(duō)多(duō)少( •>shǎo)少(shǎo)有(yǒu)點傳統文(wén)人(rén₽•ε)的(de)清高(gāo)、迂腐。”
現(xiàn)在他(tā)知(zhī)道(dào₹δ ε)，自(zì)己首先是(shì)一(yī)名ε商人(rén)，把營收、盈利做(zuò)好(hǎo)，把團隊養活好(hǎo)，≈≠是(shì)自(zì)己的(de)基礎責任。
在團隊管理(lǐ)上(shàng)，他(tā)不(b&®¥ù)是(shì)一(yī)個(gè)“老(lǎo)好(hǎo)人(rén)”α&β€，“如(rú)果我給你(nǐ)了(le)機(jī)會(huì)，還(hái)是Ω"¶(shì)不(bù)行(xíng)，一(yī)定會(huì)幹掉你(σ₩£nǐ)。”
他(tā)同時(shí)又(yòu)不(bù)強調“拼命”的¶$δ€(de)工(gōng)作(zuò)方式。“工(gōng)作β↕∞(zuò)肯定是(shì)辛苦的(de)，但(₽'± dàn)我希望大(dà)家(jiā)是(shì)靠産品驅₹<動、流程驅動，創意驅動，而不(bù)是(shì)靠汗水(shuǐ)驅動。我不££ ≈(bù)反對(duì)拼命，但(dàn)是(shì)我不(bù)強調拼命™↔'。”
有(yǒu)一(yī)天周六，他(tā)®•→發了(le)這(zhè)樣一(yī)個(gè≥←)朋(péng)友(yǒu)圈：“周末來(lái)↕ 到(dào)公司，看(kàn)到(dào)辦公室沒有(yǒu)什(shé$¶n)麽人(rén)，我就(jiù)放(fàng)心了(♦≥βle)。作(zuò)為(wèi)職業(yè)經♣∞σ↑理(lǐ)人(rén)兼小(xiǎo)老<÷©(lǎo)闆，我不(bù)希望企業(yè)的(de)發展是(shì)靠♣ 長(cháng)期延長(cháng)勞動時(shí)間(jiāαφγn)、增加勞動強度來(lái)支撐。找準方向，抓到§↕&(dào)重點，優化(huà)流程，完善産品，輕松愉快(kuài)®♥γ有(yǒu)創造性地(dì)工(gōng)↓♣₩作(zuò)，是(shì)咱努力的(de)目标。”
“以前更多(duō)是(shì)一(yī)個(gè)名師(★<shī)，偏向任性，有(yǒu)強烈的(de)個∏×σ™(gè)人(rén)色彩；現(xiàn)在<↑§更像一(yī)個(gè)産品經理(lǐ)，在設計(jì)上(shàng←↑)更加注重陌生(shēng)人(rén)的(de)體(tǐ)✘✘驗和(hé)看(kàn)法。”這(zhè)是(shì)張小(xiγ&•₹ǎo)龍轉型以來(lái)的(de)最大★λ¶♠(dà)變化(huà)。
另外(wài)一(yī)個(gè)變化(huà₩©)是(shì)，對(duì)企業(yè)經營這(zhè)件(→"₹jiàn)事(shì)，他(tā)變得(dε £δe)更加自(zì)信了(le)。“以前老(lǎo)看(£&kàn)别人(rén)的(de)理(lǐ)念，他(tā)≈&∑是(shì)這(zhè)樣做(zuò)的(de)，™ ↕她(tā)是(shì)那(nà)樣做(zuò)的 £¶(de)。現(xiàn)在，我發現(xiàn)我們•♦在做(zuò)别人(rén)沒做(zuò)的(de)φ 事(shì)情。在方向上(shàng)，我有(yǒu)更理'₩¶(lǐ)性的(de)考慮。”
幾個(gè)月(yuè)前，張小(xεπ♠iǎo)龍把自(zì)己的(de)微(wσ₩≥ēi)博名字“張小(xiǎo)龍的(de)瘋言瘋語”改成φ↕>了(le)“粉筆(bǐ)張小(xiǎo)龍”。這(zhè)個(g₽"©≤è)小(xiǎo)變化(huà)，正是(shì)>β一(yī)個(gè)有(yǒu)著(zhe)任性、強烈個(gè>£)人(rén)色彩的(de)名師(shī)，向企業(yè)÷®•管理(lǐ)者、産品經理(lǐ)轉變的(de)一(yī)個€×(gè)注腳。
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