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Sanjay 發表于 2015-8-17 17:31:21   [來(lái)源:新啓科(kē)技(jì)]

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開(kāi)辦網校(xiào)需要(yào)哪些(xiē)∞♣硬件(jiàn)和(hé)軟件(jiàn)?

    ¶<÷;  互聯網的(de)發展、計(jì)算(suàn)₹☆ ∞機(jī)技(jì)術(shù)的(de)進步使得(≥♥de)人(rén)們在網上(shàng)學¶&習(xí)成為(wèi)現(xiàn)在學習(xí)的(de)一(yī‌ ✘€)種便捷的(de)方式。無論是(shì)學校(x$↕iào)還(hái)是(shì)一(yī)些(xiē)培訓教育機§®α↑(jī)構,都(dōu)搭建一(yī)套自(zì₩ ∞)己的(de)網校(xiào),方便更多(duō‌​±)的(de)網民(mín)學習(xí)。開(kāi)辦網校(xiào)和(hé€π→¶)實際辦學完全不(bù)同,需要(yào)計(jì)算(suàn)機(jī)•¶☆硬件(jiàn)和(hé)軟件(jiàn)的(deα​)支持才能(néng)實現(xiàn)。
  1.硬件(jiàn)。開(kāi)辦網校(xiào),搭建網‌≤₩ 校(xiào)平台,必不(bù)可(kě)少(shǎo)γ≠☆♠的(de)硬件(jiàn)就(jiù)是(shì)服務器(←&♠qì)。服務器(qì)是(shì)提供計(jì)算(suà≈π≈n)機(jī)計(jì)算(suàn)服務γ←♠的(de)設備,響應服務器(qì)的(de)要(yào)求并♦$↕♥進行(xíng)處理(lǐ)。處理(lǐ)能↕♦δ(néng)力越強、越穩定可(kě)靠,$₽'™擴展性越強的(de)服務器(qì)也(yě)就(©↑jiù)越好(hǎo)。除非學校(xiào)或者培訓教育機(j$π€εī)構規模特别大(dà),需要(yào)單獨購(gòu)買服務器↓φ(qì),一(yī)般規模的(de)單位都(dōu)是(shì)租用(​Ω•δyòng)服務器(qì)。除了(le)服務器(♣€qì),不(bù)需要(yào)其他(tā)的(de)硬件(jiàn)。

      & ±nbsp;    &nb₹±sp;      γ≤;    π↔≈¥    ≠>¶      &nb≈×sp;   &nb♠♥sp;   α↓✘™;    &n∏ ↕βbsp;    &nb‍♥sp;      網校(xiào)演示
  2.軟件(jiàn)。開(kāi)辦網校(xiào↔✘),搭建網校(xiào)平台,必備的(de)軟件(jiàn)就(jiù÷✔Ω )是(shì)網校(xiào)系統,或者叫網校(xiào)軟件(jiàn)。搭建在服務器(qì)上(s©♦hàng)之後,可(kě)以實現(xiàn)在線招δ←€★生(shēng)、授課、學習(xí)、、師(shī)生(sh→→ēng)互動、繳費(fèi)等多(duō)種線下€∑☆♠(xià)辦學的(de)功能(néng)。在網校(xiào)Ω ‍系統後台,通(tōng)常會(huì)有(★ yǒu)學員(yuán)、講師(shī)、管理(lǐ)、教務四大(dà☆¶)角色,角色可(kě)以根據客戶需求增減,不(bù)同的(de)©∏β€角色有(yǒu)不(bù)同的(de)權限,其中管理(₹≥≠lǐ)員(yuán)的(de)權限最大(dà)。如(rú)果‍™←實現(xiàn)移動端登錄網校(xiào)後台,還(hái)需要(‌‌‍yào)搭建移動學習(xí)app。
  開(kāi)辦網校(xiào)在技(jì)φβ術(shù)上(shàng),很(hěn)容易Ω£∑實現(xiàn),沒有(yǒu)像線下(xià)辦學那(nà)樣複雜(zá♥♦λ),這(zhè)也(yě)是(shì)傳統教育← 機(jī)構轉型現(xiàn)代化(huà)線上(shàng)§<£教學的(de)原因之一(yī)。