如(rú)何解決中小(xiǎo)型教育機(j¥σī)構搭建網校(xiào)平台問(wèn)題

在線教育這(zhè)兩年(nián)十分(fēn)火(huǒ)©®✘σ熱(rè)，從(cóng)2011年(nián)開(kāi)始≠≈εΩ，這(zhè)種類型的(de)在線教育網站(zhàn)紛紛¥$δ如(rú)雨(yǔ)後春筍般，開(kāi)始∏₩進入市(shì)場(chǎng)，還(hái)有(yǒu)一(yī)些↓§​α(xiē)互聯網巨頭如(rú)百度、騰訊、阿裡(lǐ≥≤)等也(yě)聲勢浩大(dà)的(de)加入，但(♥™dàn)是(shì)在這(zhè)股浪潮中ε↑¥，卻很(hěn)少(shǎo)能(néng)聽(tīng)到(dào)傳統<≠>教育機(jī)構、尤其是(shì)中小(xiǎo)型教育機(jī)構₩♥©¥的(de)聲音(yīn)。

教育機(jī)構開(kāi)拓市(shì)場(ch₽πǎng)主要(yào)原因是(shì)“技♣↑™(jì)術(shù)”這(zhè)個(gè)的(d♣♥≠βe)門(mén)檻的(de)存在，對(duì)于培訓機(jī​σ)構而言，要(yào)進入在線教育領域一(yī)般有(yǒu)三種方式：自(zγβεì)己開(kāi)發程序、購(gòu)買現(xiàn)成的(de)程序→×或入住第三方平台。這(zhè)三種方式都(dōu)有(yǒu¥")各自(zì)的(de)優勢，但(dàn)是(&★∞shì)缺憾也(yě)同樣明(míng)顯

第一(yī)種方案的(de)優點在于量身π&(shēn)定制(zhì)。不(bù)同培訓機(★"≈jī)構在教和(hé)學上(shàng)都(dōu)有(yǒu•®α​)各自(zì)的(de)特點。這(zhè)些(xiē)≥≈↑特點就(jiù)對(duì)應對(duìσ≤©φ)教學功能(néng)的(de)不(bù)同需求。如(rú)果教育機(jī)λ₩÷構自(zì)己組建技(jì)術(shù)團隊開(kāi)發程序，無疑能(♥ ε•néng)最大(dà)的(de)滿足自(zì)己的(de)™✔↕需求，但(dàn)是(shì)另一(yī)方面，研發一(yī)套完整的×£(de)在線教育系統所需要(yào)投入成本至λπ™少(shǎo)百萬以上(shàng)，很(hěn)顯然并不☆‍ (bù)是(shì)每家(jiā)培訓機(jī)★₹構都(dōu)能(néng)負擔的(de)起這(zhè)筆(bǐ)‍®費(fèi)用(yòng)。隻有(yǒu) §一(yī)些(xiē)具有(yǒu)相(xiàng)當實力 ♥<的(de)培訓機(jī)構，如(rú)新東(dōng)¥<ε"方、正保教育等，才會(huì)選擇這(zhè)個(gè)方案。

相(xiàng)比教育第一(yī)種方案，購(gòu)買現(xiàΩ♥n)成程序無疑能(néng)夠降低(dī)很(hě₽"α♦n)多(duō)成本，并且不(bù)需要(yào)開(kāi)∑™×→發時(shí)間(jiān)，購(gòu)買後可(kě)♣‍¶以直接運營，但(dàn)是(shì)量産‌←程序的(de)缺點在于功能(néng)過于大(<¶☆dà)衆化(huà)，同時(shí)更新緩慢(m  βàn)，難以跟上(shàng)在線教育的(de)發展。‌φ©

第三種方案，進入第三方平台，是(shì)各大(dà)互聯網巨頭主推的(×≠de)的(de)模式，這(zhè)種方式安全免除了(le)教育機(jī)構的₩★(de)開(kāi)發成本，對(duì)于一(yī)些(xiē)個(gè)人♠£(rén)和(hé)剛剛涉及到(dào)在線教育的(de)機(jī)構來∞→®∑(lái)說(shuō)是(shì)個(gè)不(bù∞₹)錯(cuò)的(de)選擇。但(dàn)是(shì)從(cóng)長(cδ®↓£háng)期來(lái)講這(zhè)種方式也(yě) ®制(zhì)約了(le)教育機(jī)構獨立品牌的(de)發展。并且培訓≤&←↕內(nèi)容的(de)安全性得(de)不(bù)到(γ∞dào)保障。

三種方案各有(yǒu)優略如(rú)何選Ω→×↑擇，都(dōu)似乎不(bù)能(néng)σ☆找到(dào)滿意答(dá)案那(nà)是(shì)有(yǒu)有(₹​↔yǒu)一(yī)種更理(lǐ)想的(de)方案能(néng)夠平衡↓<≤✘投入與服務呢(ne)？

如(rú)何平衡投入和(hé)服務？這(zhè)也(yě)是(shì)所♣​∞有(yǒu)開(kāi)發團隊最開(kā '£i)始面臨的(de)問(wèn)題。經過✘λ兩年(nián)在線學習(xí)領域的(de)摸索，TKS在線學習(xí) γ‌系統的(de)團隊給出的(de)答(dá)案是(shì)：在現(xià '‌n)有(yǒu)的(de)功能(néng)上☆♣≤↓(shàng)，以結局方案的(de)形式來(lái)進行(xíng) '。

這(zhè)種方式給培訓機(jī)構帶來(lái)•''兩個(gè)顯而易見(jiàn)的(de)好(hǎo)處，一(yī)、機(Ω¥∞jī)構可(kě)以以最小(xiǎo)的(✔σ¥de)成本建立自(zì)主掌控的(de)網校(xiào) §系統；二、教育機(jī)構在系統的(de)基礎上(shàng≠↔™)，添加自(zì)己個(gè)性化(huà)的(de)需求。

除了(le)系統之外(wài)，在線教育還(↕±↓hái)存在著(zhe)許多(duō)後續成本，例如(rú)課程的(de)錄制σ→(zhì)、視(shì)頻(pín)的(de)托管等等，新啓科(<↓ ✘kē)技(jì)的(de)構想是(shì)在網絡課堂的(de)基礎上(βδshàng)聚集網絡基礎設施提供商、視(s"§¶hì)頻(pín)制(zhì)作(zuò)公司、σ"∞運營推廣服務商等，搭建一(yī)個(gè)完整的(de)在線♦"‍♥教育服務平台，到(dào)時(shí)候對(duì)于教±α∏♦育機(jī)構來(lái)說(shuō)，想要(yào)搭建 ≥一(yī)個(gè)在線教育平台就(jiù)像搭積木(m♦​βù)一(yī)樣簡單。

TKS在線學習(xí)系統是(shì)由版雲（北京）科技有限責任公司推'₽>$出的(de)在線教育系統，可(kě)以幫助教育機(jī)構快 §(kuài)速搭建平台網校(xiào)。'λTKS在線學習(xí)系統的(de)功能(néng)十分(fēn)完善，£ ÷✔它包含了(le)網校(xiào)管理(lǐ)、課程直播、課程錄播、題庫系統¶"等強大(dà)的(de)教學功能(néng)，而移動電(diàn)子(z★↑πεǐ)設備上(shàng)也(yě)同樣可(kě)以應用(yòng)。這(σ "'zhè)些(xiē)功能(néng)，讓教育機(jī)構無需為(wèi)技(j☆©₩ ì)術(shù)發愁，同時(shí)使用(yòng)系統的♠‍•(de)成本相(xiàng)較于傳統網校(xiào)降低±‍δλ(dī)了(le)3-5倍。