網校(xiào)運營系統在教學理(lǐ)念上(shàng)革新了(le)傳統的₹ε(de)教學模式

衆所周知(zhī)，網校(xiào)運營系統在原來(lái)教學系統的(de)基礎上(‍®"©shàng),從(cóng)對(duì)教學過程(課件(jiàn)的(de)制(zhì)作(zuò)與發∞‍布、教學組織、教學交互、學習(xí)支持和(hδα₹é)教學評價)的(de)全面支持,到(dào)教學的(de)組織管理(lǐ)( 用(yòng)戶與課程的(de)管理(lǐ)),再到(dào)與網絡教學資源庫及其管理(lǐ)系統的(de)整合,集成了(le)網絡教學需要(yào)的(de)主要(βε♦"yào)子(zǐ)系統,構建了(le)一(yī)個(gè)比較完整的(de)網上(shàng)教←©學支撐環境。

在傳統課堂上(shàng)，教師(sh₽∞γ∑ī)不(bù)太可(kě)能(néng)一(yī)再重複講授相(xià→"δng)同的(de)內(nèi)容，網絡可(kě)以提供一(yīεγ)個(gè)雙向互動的(de)學習(xí)環‌∏$☆境，讓學生(shēng)立足于原有(yǒu)班級授課為(w↔±èi)基礎的(de)課堂教學，通(tōng)過課外(wài)¥∑網絡學習(xí)，彌補傳統課堂教學在教學資源、異步交流、多(duō)信道(d맧ào)交互、學生(shēng)主體(tǐ)性發揮等方γ✔面存在的(de)缺陷，讓網絡技(jì)術✔↔↕σ(shù)介入學生(shēng)課後的(de)學習(xí)和(hé)實踐活動，✘‌可(kě)以使學生(shēng)的(de)®✘<λ學習(xí)進行(xíng)得(de)更為±γ™(wèi)完整、全面。

網絡運營系統是(shì)在國(guó)家(jiā)'↔∞基礎教育課程改革所倡導的(de)自(zì)主學習(xí)、合作(zuò)學習(♣×₽xí)和(hé)研究性學習(xí)的(de)教學思想指‌↑± 導下(xià)自(zì)主研發的(de)集教、學、練、考、評為(wèiα ↓)一(yī)體(tǐ)的(de)網絡化(huà)綜合學習(xí)評測平台。

　　網校(xiào)運營系統在教學理(lǐ)念上φ→δ£(shàng)革新了(le)傳統的(de)★♦δσ教學模式和(hé)評價形态，突破了(le)時(shí)間(ji∏&‍ān)和(hé)空(kōng)間(jiā♠φ↔€n)的(de)限制(zhì)，同時(shí)提供了₹¥Ω(le)多(duō)級管理(lǐ)平台、多(duō)重角色、多(du>✘∞₽ō)種教學方法和(hé)多(duō)元化(huσ♠à)的(de)評價方式。