在線學習(xí)系統如(rú)何防挂機(jī)？

   随著(zhe)越來(lái)越多(duō)的±δ(de)人(rén)開(kāi)始在線學習(xí)✘÷，出來(lái)了(le)很(hěn)多(duō)挂機(jī)的(de)&λ情況，比如(rú)邊看(kàn)電(dià™'n)影(yǐng)或者打遊戲邊挂機(jī)學習•♣(xí)，挂機(jī)的(de)軟件(jiàn)日(rì)益增加，÷∑→₩防挂機(jī)的(de)

在線學習(xí)系統也(yě)流行(xíng)開(kāi)來(lái)。

   那(nà)在線學習(xí)系統怎麽防挂機(jī)的(de)≈✔"←？接下(xià)來(lái)給大(dà)家(jiā)介紹一(yī♥Ω♣÷)下(xià)：

   1.挂機(jī)方法:邊翻開(kāi)課程，邊翻開(kāi)新的(de)頁面玩(wán)遊戲

為(wèi)避免本挂機(jī)方法，新啓學習(xí)體(tǐ)系♥↓•隻要(yào)當時(shí)課程窗(chuāαΩng)口處于非激活狀态就(jiù)會(huì←σ'×)中止計(jì)時(shí)，自(zì)動暫停視(shì)頻(pí‌ n)！這(zhè)就(jiù)意味著(z÷‍'he)學員(yuán)翻開(kāi)新的(de)界面 φ∞Ω做(zuò)别的(de)時(shí)分(fēn)是(shì)不(bù)計γφλ(jì)算(suàn)在學習(xí)時(shí)刻以內(nèi)的(de)，™$γ所以這(zhè)種挂機(jī)形式就(jiù)是(shì)無效的(de)。

   2.無人(rén)值守挂機(jī)：學員(yuán)翻開(kāi)一(yī©​§₩)台電(diàn)腦(nǎo)，開(kāi)著(zhe≈≤)課程，去(qù)玩(wán)或是(shì)睡(shuì)覺。

這(zhè)種狀況，課程一(yī)向處于激活狀态，上(shàng)§•✘¥面的(de)放(fàng)挂機(jī)方法是(​¶♦$shì)不(bù)起作(zuò)用(yòng)的(de)♥‌≥¶，但(dàn)新啓也(yě)思考再三增加了×"↑α(le)休眠防挂機(jī)驗證。

    學員(yuán)在5分(fēn)鐘(zhΩπōng)內(nèi)沒有(yǒu)任何計(jì)算(su£‌àn)機(jī)操作(zuò)時(shí)，放(fàng)挂機(jī§↑)程序就(jiù)會(huì)主動發動，彈出提示窗(chuāng)口λ™σ，10分(fēn)鐘(zhōng)依然無任何計(jì)算(suànε×↔₩)機(jī)操作(zuò)時(shí)，就(jΩ©iù)會(huì)主動中止課程播映，中止計(jì)時(s‌←"hí)，在線學習(xí)系統會(huì)主動進入休眠狀況★‍€。

    假如(rú)學員(yuán)在電(d&αλiàn)腦(nǎo)前面學習(xí)，隻需要(yào)晃動下(xià)鼠π∑‌标，或是(shì)随意敲擊下(xià)鍵盤，那(nà)麽放(fàng)挂機₹★☆(jī)狀況就(jiù)會(huì)被免除↔↕，重新開(kāi)始計(jì)時(shí)。

    在線學習(xí)系統在最大(dà)程度上(shàng)，減輕對(duì)在學習(xí)學員(yuá±÷' n)學習(xí)進程的(de)誤判，讓真正學習(xí)的(de)學員(yuán)順暢的(de)學習(xí)，讓偷懶的(de)學員(yuán)無處作(zuò)弊。