搭建全國(guó)企業(yè)培訓平台

　　到(dào)12月(yuè)，易考拉現(x>™♥↑iàn)已成功舉辦10期T2T訓練，國(g≈×®↔uó)內(nèi)70個(gè)聞名雅思校(xiào)園，超越6 ✔00位雅思教師(shī)現(xiàn)已參加到(d←♥✔"ào)這(zhè)個(gè)項目中來(lái)，其間(jiān)包₹€含數(shù)十位來(lái)自(zì)新東(dōng)方、舉世雅思的₩λ (de)國(guó)內(nèi)一(yī)線名師€↔™(shī)和(hé)雅思校(xiào)長(cháng)。該項目由♥♠‍&易考拉的(de)教授掌管，與全國(guó)各§"&大(dà)雅思校(xiào)園的(de)雅思名師(shī)在雅思考試題型、→±雅思考試趨勢、雅思考試訓練竅門(mén)、雅思模✔∑¶拟考試辦法等多(duō)方面進行(xíng)評δ↓✘γ論，并發生(shēng)一(yī)些(xiē)新的(de Ω¶‍)教育辦法。除此以外(wài)，參加T2T訓練項目的(de)訓練​¥校(xiào)園，還(hái)和(hé)α✔☆>易考拉在雅思模考和(hé)課程等更多(duō)範疇進行(xíng)了(le)溝$✔通(tōng)協作(zuò)。

　　在易考拉看(kàn)來(lái)，T2T并不(bù)是(shì)♣α→結尾的(de)成果，僅僅一(yī)種協作(zuò)方式和(hé)溝通(♥↔•tōng)東(dōng)西(xī)，易考拉和(hé)≥∏雅思校(xiào)園要(yào)做(zuò)的(de)，‍★γ是(shì)聯系線上(shàng)和(hé)線下(¥'xià)的(de)資源，“用(yòng)線上(s•↕ ®hàng)的(de)教育技(jì)能(néng)和(hé)手法，服務于線下(x€&≤ià)的(de)雅思教育，真實做(zuò)到(dào)在線的(d‍¶e)雅思學習(xí)”。這(zhè)也(yě)是(shì)雅©™←思校(xiào)園的(de)需求和(hé)心聲→¶‌≠，“咱們期望能(néng)夠推翻雅思訓練的(de)教育管理(lǐ)₽∏∏ 方式，用(yòng)軟件(jiàn)和(hé)體(tǐ)βσ系，處置許多(duō)的(de)教育數(shù)據，進步​✔雅思教育管理(lǐ)的(de)功率，之前咱們試過，可(kě)是(sh&><♠ì)都(dōu)沒有(yǒu)成功“一(yī™£)位參加的(de)雅思校(xiào)長(chán✘δg)表明(míng)，他(tā)最大(dà)的(de)愛(ài)好(hǎo)​<₹正是(shì)期望憑借易考拉的(de)經曆和(hé)技(jì)能(né​>δng)處理(lǐ)這(zhè)個(gè)疑問(wèn)。 >

　　2013年(nián)是(shì)企業(yè)培訓系統©₽σ元年(nián)，企業(yè)員(yuán)工(gōng)培訓系統熾熱(rè)的(de)背面，許多(duō)玩(wán)家∏™£(jiā)的(de)玩(wán)法并不(bù)理(lǐ∑>¥)性，同質化(huà)商品現(xiàn)已衆多(duō)↔₹。每個(gè)人(rén)都(dōu)在淘金(₽α≈jīn)的(de)時(shí)分(fēn)，或許賣水(sα →huǐ)才是(shì)最佳的(de)生(shēng)意，易考拉這(z'∑ε‍hè)些(xiē)做(zuò)法就(jiù)大(dà)有(yǒu)“賣水↑✘≠(shuǐ)”的(de)意思，不(bù)做(zuò)雅思訓練，就(jiù)做★<₹✘(zuò)全國(guó)雅思校(xiào)園的(de)技(jì)能₩&<∞(néng)供給商，而易考拉團隊此前在其他(tā)的(de)項目λ↔β中，現(xiàn)已積累了(le)許多(duō)的(₽γ₽♣de)為(wèi)校(xiào)園和(hé)組織供給技($♦πjì)能(néng)服務的(de)經曆。抛開(kāi)各種線上(shà"↔λng)線下(xià)的(de)論争，不(bù)用(yòng)去(qù)評論誰✔≤推翻誰的(de)疑問(wèn)，完成優勢聯系才是(shì)王道(d≥εào)。