在線教育的(de)發展和(hé)未來(lái)

  當今世界，科(kē)技(jì)日(rì)新月(y♣ uè)異，競争日(rì)益激烈，受教育程度在某種意義上(shàng)已經成α→$•了(le)評判一(yī)個(gè)人(rén)競↓→争力水(shuǐ)平的(de)重要(yào)依Ωδ€φ據。然而傳統意義的(de)課堂教育已然滿足不(↕±bù)了(le)衆家(jiā)長(cháng)對(duì)教育的(de)高(gε₽₽¥āo)要(yào)求高(gāo)标準，自(zì)互聯網時(∞§&shí)代以來(lái)，線上(shàng)教育以其便利、高(gāo)效、利于≈★ε∏資源共享等特點在教育領域中早已顯示出它絕對(duδ&∞♥ì)的(de)優勢。

　　目前網上(shàng)學習(xí)正在成為(wèi)各國(guó &)政府、教育機(jī)構和(hé)企業(yè)認真對(duì)待的(₹∑≥≥de)新生(shēng)事(shì)物(wù)。網"‌上(shàng)學習(xí)，提供了(le)快(↕β→≤kuài)速的(de)學習(xí)模式，降低(dī)了(le)學♠£習(xí)成本，提高(gāo)了(le)學習(xí)的(de)廣泛性，是​♠§(shì)将來(lái)大(dà)教育發展的(de)必然方向。

　　近(jìn)年(nián)來(lái)，随著(zheΩεβ)互聯網的(de)普及以及迅猛發展，“互聯網+÷λ教育”一(yī)直在熱(rè)議(yì)話(huà)題上(shàng××¥ )居高(gāo)不(bù)下(xià)。在教育改革以及“互聯網+”時(sh‌<★"í)代發展的(de)大(dà)背景下(xià)，一÷₩≤‍(yī)大(dà)批“互聯網+教育”平台以春風(fēng)吹又(yòu)生¶∑(shēng)的(de)速度迅速落地(dì)生(shēng→®Ω)根。

       随著(zhe)新興互聯網産業(yè)的( ♠✘εde)發展，越來(lái)越多(duō)的(d←™♣φe)學校(xiào)、教育機(jī)構意識到(dào)在線教育對(duì)教學 Ω§÷的(de)正向傳播意義。老(lǎo)師(shī)已不(b ☆ ù)局限于點對(duì)點面授這(zhè)樣傳統的§‌<(de)教學方法，力圖通(tōng)過寓教于樂(yuè)的(de)授課方£α式，在授課過程中穿插更有(yǒu)利于學生(shēng)<<φ¥理(lǐ)解的(de)圖文(wén)、動 λ↔ε畫(huà)及聲音(yīn)造型，通(tōng)←∞過全新的(de)教學理(lǐ)念來(lái)幫♣₩ε★助學生(shēng)更好(hǎo)的(de)獲取知(z↔☆hī)識。

       随著(zhe)科(kē)技(jì)的(de)不(bù)斷發✘£展和(hé)現(xiàn)代教育模式的(de)不(bù)斷變化(hu₽​à)，在線教育以學生(shēng)為(wèi)中心，突破了(le)時(sh<λí)空(kōng)限制(zhì)讓學習(xí)方式更加靈§₩ ×活。同時(shí)也(yě)體(tǐ)現(∞γxiàn)了(le)教育的(de)公平性，讓學習(xí)不(bù)分(f​♥ēn)高(gāo)低(dī)貴賤。這(zhè)樣的(de)教育模式才能(né€☆£ng)适應社會(huì)的(de)發展。