論在線教育的(de)存在性

在線教育

目前做(zuò)在線教育的(de)，大(dà)部分(fēn)​₽∞↑是(shì)按互聯網的(de)運作(zuò)£♠&•模式來(lái)設計(jì)在線教育。這(zhè)當¥©©然很(hěn)重要(yào)，但(dàn)若有(yǒ§αβσu)效客戶的(de)觀念不(bù)能(néng)轉變∞↓、疑慮不(bù)能(néng)打消、擔憂不(bù)能(néng)消除、信心不∏<(bù)能(néng)建立，那(nà)麽市(shì)場(c×✘hǎng)的(de)基礎就(jiù)不(bù)存在，©☆≠↑商業(yè)模式最重要(yào)的(de)一(yī)環就(ji✔Ωλù)會(huì)缺失的(de)。

　　個(gè)體(tǐ)用(yòng)戶的(de)路(lù)®ελ♦如(rú)果走不(bù)出來(lái)，隻能(néng)回過頭去(qùφ©☆®)走政府用(yòng)戶，這(zhè)時 ×ε★(shí)候，決定産品生(shēng)存和(hé)發展的(d✘↕e)重要(yào)因素恐怕就(jiù)不♦₹≈(bù)僅是(shì)産品的(de)質量了(le)。在線教育領域終端客戶和(hé)有(yǒu)效客戶的≠≤±"(de)分(fēn)離(lí)乃至對(duì)σ 立，是(shì)這(zhè)個(gè)行(xíng)當發展↕>無法回避的(de)障礙。制(zhì)約在線教育發♥★≤₽展的(de)另一(yī)個(gè)因素是(s♥€↔ hì)在線教育的(de)內(nèi)容和(hé)服務本身(shēn)，這(z↕λ₽≈hè)也(yě)比我們想象中的(de)複雜(záγ¶×)多(duō)了(le)。

　　在線教育是(shì)教育發展的(de)一(yī)個(gè<‍♣↔)方向，也(yě)是(shì)未來(lá ↓π↓i)生(shēng)活的(de)一(yī♥©♣)種必然。但(dàn)，應然和(hé)實然往往不(§Ω ¶bù)是(shì)統一(yī)的(de)。如(rú)何在現(>σ♦xiàn)存市(shì)場(chǎng)的‌"(de)矛盾中尋求一(yī)條既能(néng)保證當€←₹下(xià)生(shēng)存需要(yào)又(yòu)能(néng)滿足$‌Ω<未來(lái)發展需求的(de)發展策略和(hé)<ε♠≤商業(yè)模式，恐怕是(shì)有(yǒu≈ ‌γ)志(zhì)于開(kāi)拓在線教育市(shì)場(≤σ☆φchǎng)的(de)企業(yè)首先需•¥δ¥要(yào)思考的(de)問(wèn)題。

   &nbβ©£sp;  現(xiàn)在的(de)教育行(x♦¶★↑íng)業(yè)大(dà)都(dōu)開(kāi)始進✔÷入在線教育這(zhè)一(yī)模式，因為(wèi)這(zhè)一(yī)模π✔式必将是(shì)一(yī)種新的(de☆ΩΩ)教學理(lǐ)念，也(yě)将會(huì÷​®Ω)是(shì)教學史上(shàng)新的(de)突破。