把課堂搬到(dào)網絡上(shàng)學習(xí)

　　時(shí)代在進步，互聯網幾乎覆蓋了(le)所有(yǒu)層面。
　　教育方面也(yě)不(bù)能(néng)out，與時(shí)俱✘£φ₩進。早在前年(nián)全國(guó)教育信息話(huà)≈★≤β工(gōng)作(zuò)就(jiù)已經展™$←開(kāi)了(le)會(huì)議(yì)。 λ在線課堂，電(diàn)子(zǐ)白(bái)闆，直播課→εσ©堂...想來(lái)這(zhè)些(xiē§↓)詞彙大(dà)部分(fēn)聽(tīng)來(lái)還(hái)是(↔≤shì)較為(wèi)陌生(shēng)的¶≠(de)吧(ba)？可(kě)如(rú)今在我過某省的(de)任♠±φδ意一(yī)所中小(xiǎo)學內(nèi)，已σ↔然成了(le)教師(shī)們必備的(de)教學手&​≥段。網上(shàng)在線學習(xí)平台再也(yě)離(lí)不(bù)開(kāi)了(le)
　　1.　政府主導，47億元投入教育信息化(huà&$¥)
　　明(míng)确了(le)政府主導地(dì)位，資↔≠金(jīn)得(de)到(dào)了(le)有(yǒu)"•效保障。我省确定項目建設實行(xíng)政府購(gòu)£≈Ω♦買服務模式，明(míng)晰了(le)建≥α​÷設與運維的(de)資金(jīn)來(lái)源渠道(dào)。數(sh↓∑α∏ù)年(nián)間(jiān)，全省共投入4✔∑7億元用(yòng)于中小(xiǎo)學信息化(huà)建£•"設。
　　2.　“三通(tōng)兩平台”，為(↔γ←©wèi)均衡教育插上(shàng)“翅膀★<”
　　如(rú)果說(shuō)“三通(tōng)”是₽"‌"(shì)路(lù)，那(nà)“兩平台”則是(shì)車(chē)，直接↕→®ε服務于教育教學管理(lǐ)。今年(nián)1月(yuè)底，安徽基礎教育♣‌✔ 資源應用(yòng)平台和(hé)安徽教↔☆育管理(lǐ)公共平台上(shàng)線試運行(xíngε<≤Ω)。目前，資 源平台通(tōng)過整合、征集、彙聚、購(gòu)€↔↕買以及開(kāi)發等方式，建立了(le)覆蓋中小(•÷≤•xiǎo)學所有(yǒu)學段、學科(kē)和(h•₹♣é)絕大(dà)多(duō)數(shù)版本教材的(de)教育教學資源庫，開(ππkāi)發了(le)以學習(xí)空(kōng)間(jiān)為(§©✔★wèi)基礎的(de)多(duō)種教 學應用(yòng)服務≠↑‍：教師(shī)開(kāi)展常規教學，學生(sh<$<ēng)開(kāi)展自(zì)主學習(xí)，教'≤©研人(rén)員(yuán)開(kāi)展網絡教研，教育部門(mén)£>δ↑組織開(kāi)展全省“一(yī)師(shī)一(yī)優≈πε課、一(yī)課一(yī)名師(shī)、課課有 ✔≤ (yǒu)精品”的(de)評選活動和(hé)基于 微(wēi)課的(deε₽↕φ)翻轉課堂項目研究……
　　随著(zhe)教育教學資源的(de)不(bù)斷豐富和(hé)資源應用(×Ω¥↔yòng)的(de)更加便捷，教師(shī)實名注冊由201‍β✔♥3年(nián)的(de)10萬人(rén)發展到(dào)目前的(d®​e)34萬人(rén)。插上(shàng)♦φ≤>信息化(huà)“翅膀”，城(chéng)鄉(xiāng)教育公平又(y±≤"↑òu)邁出重要(yào)一(yī)步。
　　3.　教師(shī)人(rén)人(rén)“充電(diàn)”，®♦§§信息技(jì)術(shù)納入資格考核
　　目前我省教育管理(lǐ)平台已建成17個( φ​gè)業(yè)務系統，為(wèi)教育行(xíng)政管理(lǐ)與決♦€★δ策提供數(shù)據支撐，有(yǒu)效促進教≤α≥↕育管理(lǐ)向現(xiàn)代治理(lǐ)轉變。為(wèi)了(le)把好(Ω☆→±hǎo)的(de)硬件(jiàn)用(yòng)好(hǎo)，我省先後召✘→≥開(kāi)了(le) 全省教育信息化(♥→★©huà)工(gōng)作(zuò)會(hu↔¶∑ì)和(hé)推進會(huì)，舉辦了(le)兩期覆蓋所有(yǒuσ≈)教育主管部門(mén)的(de)領導和(hé)中小(xiǎΩ♣λ>o)學校(xiào)長(cháng)的(de&×‌)信息化(huà)領導力培訓班，在信息化(h £ uà)實施為(wèi)什(shén)麽、做(zuò)什₩♣(shén)麽和(hé)怎麽做(zuò)的(de)問(wèn)§‍←×題上(shàng)取 得(de)共識。逐步确立以市≤±<γ(shì)、縣(區(qū))為(wèi)主★'的(de)培訓機(jī)制(zhì)，重點為(wèi)校(xiào)σ≠★¥本培訓培訓主講教師(shī)，再依托校(xiào)本培訓，促進教師(shī)全→♦員(yuán)培訓和(hé)自(zì)主培訓。兩年(niá$♠n)來(lái)，共培訓近(jìn)20萬名中β✔♠ 小(xiǎo)學教師(shī)。