移動學習(xí):充分(fēn)挖掘用(yòn₩&££g)戶對(duì)個(gè)性化(huà)內(nèi)容的(de)需求

　　移動互聯網發展前景普遍被各大(dà)專家(jiā)看(kàn)好(h±•↔©ǎo)，在信息時(shí)代，技(jì)術(shù♠₽σ)決定一(yī)切，眼看(kàn)著(zhe)4G移動網絡不(bù)斷普及，人↕©∞(rén)們對(duì)移動互聯網的(de)需®←£求勢必會(huì)增加。據統計(jì)，2010年(n <ián)末中國(guó)手機(jī)網民(mí≥‌Ωn)的(de)數(shù)量已達3.26億，這‌₹λ(zhè)個(gè)數(shù)量到(dào)2∏↓013年(nián)，達到(dào)7.20億。目前，智能(¶×©néng)手機(jī)銷量已經超越非智能(¶ néng)手機(jī)，在這(zhè)樣的 ₩​(de)環境下(xià)，人(rén)們的(de)學習(xí)方式也(≥∏•yě)在悄然改變。

　　移動學習(xí)說(shuō)到(dào)底還(háiγ ' )得(de)需要(yào)內(nèi)容、資源來<★✘£(lái)支撐，試想一(yī)下(xià)，如(rú)果沒有(y∑' ☆ǒu)豐富的(de)資源，那(nà)麽如(<<rú)何用(yòng)手機(jī)學習(x☆↔εí)呢(ne)？因此，在移動學習(xí)的(de)時☆​→(shí)代，內(nèi)容仍是(shì•λλ)首要(yào)考慮的(de)因素，也(yě)是(shì)最重要(yào)的Ωσ¥(de)。當前，人(rén)們已近(jìn) &∑不(bù)滿足傳統的(de)或者現(xiàn)有(yǒu)↕ →≈的(de)音(yīn)頻(pín)、視(shì)頻(pín)、各種格式的(de×↓)文(wén)檔，既然人(rén)們的(de)要(₽×yào)求提高(gāo)了(le)，我們就(jiù)必須得(de)精心設計(©↑jì)內(nèi)容，盡量符合用(yòng)戶習(•δλxí)慣，設計(jì)的(de)內(nèi)容得(∞ de)具有(yǒu)快(kuài)速、短(duǎn)小✔δ​★(xiǎo)、即時(shí)等特點。畢竟移↑Ω動學習(xí)內(nèi)容廣泛應用(yòng)在等級考試、外(w®<$ài)語學習(xí)、IT、職業(yè)技(jì)能(néng)、商≈↔務财經、健康營養等多(duō)個(gè)領域。
　　移動學習(xí)不(bù)僅是(shì)個(gè)人 "β☆(rén)學習(xí)的(de)途徑，還(hái)是(shì)企業α★₹(yè)傳遞信息與知(zhī)識、提供績效支持的(de)有(yǒu)力工(gō‍↑ng)具。員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作✘<₹(zuò)中遇到(dào)問(wèn)題或者不(bù​‍)熟悉的(de)情況，能(néng)夠馬上(shàng)¶€✔<通(tōng)過移動設備找到(dào)解決方法。移動學習(xí)∏←σ±作(zuò)為(wèi)現(xiàn)有(yǒu)面授培訓<€ α、網絡培訓的(de)補充，可(kě)以幫助企業(yè)加強對(d÷α∏σuì)員(yuán)工(gōng)的(de)學習(xí• ≠‍)支持。企業(yè)需要(yào)開(kāi)發适合自(zì)身↓♠(shēn)特點和(hé)員(yuán)工(gōng)需要(yàδ€≤↕o)的(de)移動學習(xí)內(nèi)容，包括₩÷÷對(duì)現(xiàn)有(yǒu)的(deγΩ↕§)課程及文(wén)檔進行(xíng)分(fēn)析、設計(jì∞πα)、轉換形式，以及開(kāi)發新型課件(jiàn)等♠&Ω。
　　通(tōng)過以上(shàng)分(fēn)析♥∞，在這(zhè)裡(lǐ)我覺得(de)”微(wēi)培訓”很(hěn•‌∑)符合移動學習(xí)，微(wēi)培訓的(de)特點是(shì)課程時(shí)間(jiān)短(duǎn)，內(✔$®nèi)容精練容易理(lǐ)解，微(wēi)培訓目前已✘±經廣泛應用(yòng)與多(duō)個(gè)行(xí§&γ®ng)業(yè)。總之，內(nèi)容制(z¥₽₹≈hì)作(zuò)不(bù)僅要(yào)在學習(xí)內(nèi)容的‍©≈☆(de)質量上(shàng)滿足客戶，還(hái)需要(∑∑®yào)更多(duō)地(dì)挖掘用(yòng←©☆)戶對(duì)個(gè)性化(huà)內(nèi)容的♥δ(de)需求，不(bù)斷完善，努力做(zu♦≤¶ò)到(dào)，展現(xiàn)給客戶就(jiù)是(shì)最好(hǎo)↔₽ ♣的(de)。