政府黨校(xiào)對(duì)于在線培訓系統需求

　   近(jìn)些(xiē)年(nián)來(lái)，入黨λ∑∞積極分(fēn)子(zǐ)人(rén)數(shù)不(bù)斷再添®σ€加，黨校(xiào)需求展開(kāi)的(de)工(gōng±☆Ω)作(zuò)越來(lái)越多(duō)，而→∏且跟著(zhe)社會(huì)的(de)不ε≤≤ (bù)斷發展，黨校(xiào)學習(xí)的α×(de)內(nèi)容也(yě)越來(lái)月(yu∏​è)豐厚，傳統的(de)黨校(xiào)集中教學與考≈>試方法盡管能(néng)夠滿意部分(fēn)的(de)黨員(yuán)∏&積極分(fēn)子(zǐ)訓練工(gōng)☆®★ε作(zuò)，可(kě)是(shì)其作(zuò)用(yòng)和σ∞≥✘(hé)功率受到(dào)了(le)很(hěn)大(dà)程度的(d©♥e)制(zhì)約。

      榜首，學員(≈α↔yuán)不(bù)能(néng)自(zì)主組織學習(♠ xí)時(shí)刻，一(yī)緻的(de)£©≤→學習(xí)時(shí)刻組織讓很(hě↔★n)難讓所有(yǒu)的(de)學員(yuán)都(dōu)能$₩≠(néng)抽出時(shí)刻參與黨校(xiào)學習(xí)。

      第二，傳統的(de)講λα∞'授學習(xí)方法也(yě)比較單一(yī)λ₽↑，每次獲取的(de)知(zhī)識信息量也÷₽(yě)比較少(shǎo)。

      第三↔♣≈β，對(duì)每個(gè)學員(yuán✔↓∏•)的(de)學習(xí)情況、思維情況很(hěn)難進>♥<Ω行(xíng)盯梢，也(yě)不(bù)  ↓便于黨校(xiào)的(de)對(duìφ$©)學員(yuán)的(de)各種計(jì)算(suàn)。

      第四，進行(xíng)黨校(xià ≠↕ o)考試每次需求人(rén)工(gōng)出考卷，手藝閱卷，造成≤¥★λ了(le)許多(duō)不(bù)必要(yào)的(de)重複勞動，功率不✘≠♠§(bù)高(gāo)，并且也(yě)不(bù)經濟環保。現(xiàn)在我們↓"±處于信息化(huà)的(de)年(nián)代，經過網絡↔♠>↑與計(jì)算(suàn)機(jī)，我們能(néng₩♣♠)夠把黨校(xiào)擴展到(dào)網絡平台上(shàng)，來(lái)更₹↕α↑好(hǎo)的(de)完結思維政治工(gōng)作(zu≤≤ò)，這(zhè)樣既能(néng)夠确保學£±ε∞員(yuán)的(de)學習(xí)時(shí)刻和(hé)學習(₽β$✔xí)作(zuò)用(yòng)，又(yòu)能(n↕&‌∑éng)夠确保黨校(xiào)考試的(de↕≤)質量，完成功率和(hé)作(zuò)用(yòng)的(de)優化(hu✔♦® à)，所以開(kāi)發黨校(xiào)在線學習(xí)♠₩和(hé)考試體(tǐ)系具有(yǒu)适當的(de)實用(‌♥$≤yòng)性和(hé)必要(yào)性。 ↕♣;