遠(yuǎn)程教育是(shì)什(shén)麽東(πλ€∞dōng)東(dōng)？

我來(lái)告訴你(nǐ)遠(yuǎn)程教育是(shì)什(s₽∑hén)麽

遠(yuǎn)程教育是(shì)學生(shēng)與教師(shī)、£±學生(shēng)與教育組織之間(jiān)主要(yào)采取多(duō)種媒¥€™體(tǐ)方式進行(xíng)系統教學和(hé)'ε通(tōng)信聯系的(de)教育形式，是(shì)将→₹♣課程傳送給校(xiào)園外(wài)的(de)一(yī)處或多(Ω☆≥duō)處學生(shēng)的(de)教育。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是(shì)指通(tōng)₹★•<過音(yīn)頻(pín)、視(shì)頻(pín)以及包括實時(shí)和∞> ±(hé)非實時(shí)在內(nèi)的(de)計(jì)算(suàn)機(jφ£♥ī)技(jì)術(shù)把課程傳送到(dào)ε←校(xiào)園外(wài)的(de)教育。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是(shì®>Ω)随著(zhe)現(xiàn)代信息技(jì)術(shù)¶ε‍↓的(de)發展而産生(shēng)的(de)一(yī)種新型教育方式。計('>±§jì)算(suàn)機(jī)技(jì)術₽≤(shù)、多(duō)媒體(tǐ)技(jì)術(shù)、通(tō♦↑ng)信技(jì)術(shù)的(de)發展，特别是(shì)因特網的(de)‌↕迅猛發展，使遠(yuǎn)程教育的(de)手段有(yǒu)了(lδ✘•e)質的(de)飛(fēi)躍，成為(wèi)高(gāo)新技(jπ§¶÷ì)術(shù)條件(jiàn)下(xià)的(de)遠(yuǎn)程教育‍♣λ。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是(shì)以現(xiàn)$≥© 代遠(yuǎn)程教育手段為(wèi)主，兼容面授、函授♥÷和(hé)自(zì)學等傳統教學形式，多(duō)種媒體(₽Ωtǐ)優化(huà)組合的(de)教育方式。現(xi÷§↕àn)代遠(yuǎn)程教育可(kě)以有(yǒu)效地(dì)發揮遠(y∏₩‍↑uǎn)程教育的(de)特點，是(shì✔∞™×)一(yī)種相(xiàng)對(duì)于面≤₹授教育、師(shī)生(shēng)分(fēn)離(l¶≥£$í)、非面對(duì)面組織的(de)教學活動，它是(shì)一(y $ī)種跨學校(xiào)、跨地(dì)區(qū)的(de)教育體($™‍☆tǐ)制(zhì)和(hé)教學模式，它的(✘¶de)特點是(shì)：學生(shēng>✘©)與教師(shī)分(fēn)離(lí)；采用(yò↑Ω&ng)特定的(de)傳輸系統和(hé)傳播媒體(t✘≠♣←ǐ)進行(xíng)教學；信息的(de)傳輸方式多($∏​duō)種多(duō)樣；學習(xí)的(de)場(c♣♥hǎng)所和(hé)形式靈活多(duō)變。與面γ‍ 授教育相(xiàng)比，遠(yuǎn)距離(lí)$£€&教育的(de)優勢在于它可(kě)以突破時(shí)空(kōng)的(de)×"限制(zhì)；提供更多(duō)的(de)學習(xí)機(jī)會¥ (huì)；擴大(dà)教學規模；提高(φσ¶↕gāo)教學質量；降低(dī)教學的(de)成本。

基于遠(yuǎn)程教育的(de)特點和(hé)優勢，許多(‌✘↓¶duō)有(yǒu)識之士已經認識到(dàπ↔σ£o)發展遠(yuǎn)程教育的(de)重要(yào)意義和(hé₹→≤¶)廣闊前景。遠(yuǎn)程教育由于信息傳送方式和(hé)手段不(bù)同，>¶ 其發展經曆了(le)三個(gè)階段，第一(yī)是(shì)以郵件(j>♦iàn)傳輸的(de)紙(zhǐ)介質為(wèi)主的(de)函授教育階段，±π第二是(shì)以廣播電(diàn)視(shì)、錄音(yīn←π☆)錄像為(wèi)主的(de)廣播電(d↔Ω✔iàn)視(shì)教學階段；第三是(shì)通(tō₹★↕ng)過計(jì)算(suàn)機(jī)、多(duō)媒體(tǐ)↑™€與遠(yuǎn)程通(tōng)訊技(jì)術(shù)相(xià<∑ng)結合的(de)網上(shàng)遠(yuǎn)程×α→¶教育階段。

随著(zhe)電(diàn)視(shì)、電(diàn)話(huà✔ ε)、計(jì)算(suàn)機(jī)、÷∏>≠互聯網的(de)逐步普及，網上(shàng↕≤Ω☆)遠(yuǎn)程教育離(lí)我們已越來(lái)越近(j≠‌ìn)，對(duì)處在大(dà)城(ch駣ng)市(shì)的(de)我們來(lái)說(shuō)其實± 它已經來(lái)到(dào)了(le)我們身(shēn)邊。"↕γ↕目前，參加網校(xiào)學習(xí)的(de)人↔☆↕(rén)員(yuán)正在逐步增多(duō)，按學習(xí)的≥‍(de)目标不(bù)同分(fēn)為(wèi ✔)學曆學位、職業(yè)培訓、網上(shàng)充電(diàn)等三種類≥ ‍↕型。