返回上(shàng)級
在線教育的(de)市(shì)場(chǎng)分(fē™≈'♦n)析
行(xíng)業(yè)新聞
新啓科(kē)技(jì) 發表于 2017/11/9 18:06:57 [來(lái)源:在線教育分(fēn)析]
近(jìn≥•¶)年(nián)來(lái),互聯網與智能(néng)手 £♣機(jī)迅速遍及,4G技(jì)術(shù)飛(fēiφ★♦♠)速發展,網絡環境得(de)到(dào)β♥空(kōng)前改進,反觀傳統線下(xià)教育方式φ←&,深受傳統要(yào)素掣肘的(de)一(yī)起還(hái)面臨著(zhe)♣☆™人(rén)工(gōng)成本飛(fēi)漲等©>®®應戰;一(yī)起,受教育者個(gè)性₽φ✔®化(huà)需求也(yě)導緻教育方式逐γ∏ '漸向小(xiǎo)班及精英課程轉型,互聯網在線教育出現(xià® ↕n)蓬勃發展态勢。國(guó)外(wài)各大(dà)互聯網教育§γ渠道(dào)或推出産品或取得(de)融資,國(guó)內(nèi)在線教育 >亦是(shì)百家(jiā)争鳴。可(kě)縱觀現(xià πn)下(xià)各體(tǐ)系,均以資源提前錄入後學生(shēnλπ✘☆g)根據需求回放(fàng)作(zuò)為(w✔® ÷èi)首要(yào)教育方式,教育性有(y±γ€₹ǒu)餘而互動性缺乏,且産品同質化(huà)嚴峻。怎麽☆©創新出流暢度高(gāo)、時(shí)延性低(dī)、互動♥£©↔性強、更适宜當時(shí)網絡環境及客戶需求的(₩σε♥de)在線教育體(tǐ)系成為(wèi)當×↕↑下(xià)研討(tǎo)的(de)熱(rè)點問(wèn)題。