【代表委員(yuán)訪談】在線教育要(y←$ào)以公益服務形式為(wèi)主體(tǐ)

      ≈ε↑最近(jìn)幾年(nián)來(lái)，随著(zhe)在線學習(xí)的(de)人(rén)增多(duō)，世界範圍內(nèi)≈↓↑'的(de)在線教育都(dōu)在迅猛發展。2☆↔↕Ω014年(nián)11月(yuè)15日(rì)，在國(guó≠©♠)務院常務會(huì)議(yì)上(shàng)國(guó)♠π務院總理(lǐ)李克強就(jiù)明(míng)确了(le)将在線教育β✔★★列為(wèi)重點打造的(de)新業(yè)态。次日(rì)，教育部等五部委聯±¥→合發布《構建利用(yòng)信息化(huà)手段擴大(dà)優質教育資源™∏覆蓋面有(yǒu)效機(jī)制(zhì)的(de)實施方案》λ ₩★，明(míng)确要(yào)求建立基于雲服務模式實名制(zhì)、↑γ↔組織化(huà)、可(kě)控可(kě)管的(de)在線教育服務體(tǐ)系∞∞ 。
     β​ε 
      江蘇夢蘭集團董事(shì)§‍長(cháng)錢(qián)月(yuè)寶代表在調研中發'<現(xiàn)，面向基礎教育的(de)在線教育系統情況相(xi✘≥•àng)對(duì)複雜(zá)，一(yī)方面許多(duō)企業(≥✘yè)和(hé)區(qū)域教育部門(m'™én)對(duì)推廣這(zhè)類系統有(yǒ¥"✘®u)很(hěn)高(gāo)的(de)熱(rè)情≥₽€λ和(hé)期待，另一(yī)方面在如(rú)何形成可(kě)持續運行(xíng<​)的(de)模式等問(wèn)題上(shàng)仍需進一(yī)©∑步探索，關鍵問(wèn)題是(shì)如(rú)何把握公益和(hé)×β商業(yè)的(de)界限。“在企業(y≈ ÷è)實踐過程中，我們發現(xiàn)在線教育發展存在一(yī)些♥α↑≠(xiē)問(wèn)題，特别是(shì)基礎 ← ε教育階段。”

     ∑γ 錢(qián)月(yuè)寶代表說(shuō©‍ ε):在線教育系統投入小(xiǎo)、效益大(d₽¶≥à)，是(shì)一(yī)個(gè)廣受歡迎、事(shì)關民≤←(mín)生(shēng)的(de)工(g★β¥ōng)程，在具體(tǐ)操作(zuò)上∑σ×(shàng)可(kě)以公益服務形式為(wèi)主體(✘λ≥tǐ)，各類市(shì)場(chǎng)§‍ 行(xíng)為(wèi)作(zuò)補充，從(cóng)而既減輕家(j•₹iā)長(cháng)們的(de)經濟負擔，又(yòu)能(néng)讓更多  $↓(duō)學生(shēng)享受到(dào)優'←質服務。他(tā)建議(yì)：首先要(yào)盡快(kuài)組§€ ↓織力量對(duì)部分(fēn)縣市(shì)已有(yǒu)的(de)在​φ線教育試點進行(xíng)調研，摸清具體(tǐ)的(de)情況，并形成指‌α導意見(jiàn)；其次要(yào)盡快(kuài)設立試點項目，鼓勵地(§÷dì)方申請(qǐng)試點，在指導意見(jiàn)的(de)框架內(π♥ nèi)進行(xíng)各類在線教育運行(xíng)模式的(∏✘™ de)探索；最後要(yào)鼓勵有(yǒu)條 ∏件(jiàn)和(hé)試點成熟地(dì)區(qūβΩ)的(de)地(dì)方财政通(tōng)→£↕φ過購(gòu)買服務方式承擔在線教育服務的(de)成λ≠≠本，加快(kuài)其推廣。

      &α₩γnbsp;         &←→≥↑nbsp;         &✔'∑∑nbsp;       &nb←¶sp;       ≥§          &nbs™Ωp;           &©₩nbsp;         &↔∑nbsp;         &n≈₩® bsp;       &nbsφ↔p;          ε♥ ÷;           Ω±      &nδ↔bsp;        →≤≥₹;           ₽&βα        &n>"bsp;       &nbs$$p;