員(yuán)工(gōng)遠(yuǎn)程培訓 發表于 2014-1-17 10:16:22 [來(lái)源:遠(yuǎn)程培訓]
返回上(shàng)級俗話(huà)說(shuō):明(míng)以食為(wèi)天↓↓ασ。這(zhè)句話(huà)是(shì)亘古不(bù£≈)變的(de)真理(lǐ)。農(nóng)民(₩→mín)的(de)辛勤勞作(zuò)才有±↑♠↑(yǒu)了(le)我們的(de)豐衣足食±₹☆,是(shì)非常值得(de)尊敬的(de)。但(dàn)是(shì)我←™♣們對(duì)他(tā)們都(dōu)有(yǒu)一(yī)種偏見(j↕↑®iàn)"土(tǔ)老(lǎo)帽"不(×bù)懂(dǒng)網絡現(xiàn)代技φ§(jì)術(shù),但(dàn)是(shì)今天我們的(de)觀念要(y♠§∞←ào)改變了(le),遼甯淩源市(shì)率先帶頭搞起了(le)對(duì) δ₹農(nóng)民(mín)進行(xíng)遠(yuǎn)程培訓教學,而且大(d∞à)部分(fēn)人(rén)學習(xí)的(de)效果很(hěn)±α§₩好(hǎo),這(zhè)在以前是(shì)完全不(bù)可(kě)₹ε≤想象的(de)。
為(wèi)進一(yī)步提高(gāo)農(nóng)民(₹φ→mín)的(de)素質和(hé)技(jì)能(néng÷♥α),給城(chéng)鄉(xiāng)勞動者尤其是(shì)偏遠(yuǎ ×n)鄉(xiāng)鎮的(de)農(nóng)村(cūn)勞動者↕✔≠提供一(yī)個(gè)便捷的(de)技(jì)能(néng)提升平台。2₩↓$α013年(nián)遼甯省淩源市(shì)勞動就(jiù)業(yè)¥∞局在原有(yǒu)遠(yuǎn)程培訓工(gōng)作←(zuò)優勢的(de)基礎上(shàng),增加遠(yuǎ★ε↕Ωn)程培訓任務指标,自(zì)我施壓,讓普惠制(zhì)就(jiù)業(yè)δ§←↕培訓政策惠及更多(duō)的(de)需要(yào)培訓的(de)農(nóng®γ'©)村(cūn)勞動者。2013年(nián)該市(shì)通(tδ♥ōng)過農(nóng)村(cūn)勞動力遠(∑↑yuǎn)程培訓基地(dì)共培訓農(nóng)村(cū±¥n)勞動力703人(rén),90%以上(shàng)的(de)農(n♣♠λóng)村(cūn)勞動力通(tōng)過培訓實現(xiàn)就(jiù)業♦<≈(yè)再就(jiù)業(yè)。
領導主抓,落實培訓工(gōng)作(zuò)。該市(shì)勞動就(jiù)業(yè)局主要↑ε(yào)領導親自(zì)帶隊,深入基層,對(duì)該市(shì)8←≠個(gè)遠(yuǎn)程培訓基地(dì)進行(x®≈ íng)逐一(yī)考察。對(duì)遠(yuǎn)程設備進行(xíng÷™ ∞)檢查,并要(yào)求遠(yuǎn)程培訓基地(dì)充分(fēππn)利用(yòng)遠(yuǎn)程培訓設備,創新<€σ∞培訓專業(yè),切實貼近(jìn)老(lǎ♦↔€o)百姓的(de)需求,保證培訓效果、确保培訓實效。
抓住有(yǒu)利時(shí)機(jī),πΩ₩≤适時(shí)開(kāi)展培訓。該市(shì)抓住冬季農(nóng)村(×αcūn)農(nóng)閑及節假日(rì)農(nóng)民(mín)工(gōng'Ω)大(dà)量返鄉(xiāng)的(de)時(shí)機(jī),充分₩↑± (fēn)利用(yòng)遠(yuǎn)程設備,對(δβλ☆duì)農(nóng)村(cūn)勞動力進行(™φ✘©xíng)培訓。采取短(duǎn)期班與長(cháng)期班相€£¶•(xiàng)結合、理(lǐ)論教學與實際操作(zuò₩&≥$)相(xiàng)結合、就(jiù)業(yè)培訓與技≠ σ(jì)能(néng)鑒定相(xiàng↕$)結合的(de)教學方式,重點開(kāi)設畜牧養殖、棚菜種植、焊工(gō&®↕ng)、電(diàn)工(gōng)、砌築工(gōng)、月(yuè✘↑)嫂等涵蓋一(yī)、二、三産業(yè)的(dσΩ←e)培訓班。
送教下(xià)鄉(xiāng),就(jiù)地(dì)培λ 訓。該市(shì)采取“走出去(qù)、走下(xià)去(qù)”戰略,師(±shī)資隊伍駐紮在鄉(xiāng)鎮,把培訓場(c×♠hǎng)所和(hé)實習(xí)基地(dì)放(fàng)在鄉(xiāng∑ )鎮所在地(dì),貼近(jìn)農(nóng)村(cūn),方便農(×€ ≠nóng)民(mín)。在培訓過程中,培訓教師(shī)與Ωδφ學員(yuán)同吃(chī)同住,了(le)解不(bù)同學員(yuán)≤< 的(de)具體(tǐ)情況,因材施教,同時(shí)方便學員(yu "±án)随時(shí)與教師(shī)聯系,随時(shí)為(wè&γi)學員(yuán)答(dá)疑解惑。
結合當地(dì)特點,開(kāi)展特色培訓。該市(shì)根據當地(dì)人(rén)力資源特點和(hé♠↕')老(lǎo)百姓實際需求,創新培訓專業'✘φ(yè),開(kāi)展特色培訓。三道(dào)$ε河(hé)子(zǐ)鄉(xiāng)許多(duō)居民(mín)從(cóng©≠¥♠)事(shì)食用(yòng)菌栽培工(gōng)作(zuò),但(dà n)由于技(jì)能(néng)水(shuǐ)平低(dī),産≤ε¶↕量上(shàng)不(bù)來(lái),老(lǎo)百∑§✘姓非常著(zhe)急,一(yī)直想學習(xí)又(yòu)苦于沒有("ε✔✘yǒu)機(jī)會(huì),為(wèi)此,該市(s¥≠hì)三道(dào)河(hé)子(zǐ)鄉(x≥π♠iāng),舉辦一(yī)期食用(yòng)菌栽培培訓班。
經過幾期的(de)遠(yuǎn)程培訓取得(de≤±$α)了(le)非常好(hǎo)的(de)效果,≥φ淩源市(shì)表示會(huì)繼續把這(zhè)項工(gōng)作(zuò₩→)搞下(xià)去(qù),經過半年(nián)的(de)發展淩✔™源市(shì)做(zuò)到(dào)了(le)網絡遠(yuǎn)程培訓全覆β÷蓋。