高(gāo)校(xiào)機(jī)構知(zhī)識庫建設中存在的(d•&e)問(wèn)題

高(gāo)校(xiào)機(jī)構知(zhī)識庫系統 ↔建設中存在的(de)問(wèn)題 ：

      1. 開(kāi)放(fàng)存取理(lǐ)念在還(hái)未深™<入人(rén)心 
　　一(yī)項對(duì)中國(guó)科(kē)學☆ ✔院科(kē)研人(rén)員(yuán)的(de)≤β↔÷調查表明(míng)，90%以上(shàn€♣↔≥g)的(de)科(kē)研人(rén)員(yu•§án)不(bù)知(zhī)道(dào)“開(kāi)放(fγ₩àng)存取”是(shì)什(shén)麽。由α$于機(jī)構知(zhī)識庫系統在國(guó)內(nèi)剛✔ ∏剛起步，開(kāi)放(fàng)存取理(lǐ)念在還(hái)未深入人(ré'®←∑n)心，大(dà)部分(fēn)用(yòng±✘<)戶對(duì)此都(dōu)比較陌生(shēng)，還(hái)不(bù)知€☆×(zhī)道(dào)其價值所在，因此要(y&Ωào)說(shuō)服他(tā)們使用(y‍ πβòng)機(jī)構知(zhī)識庫系統并主動提 §交共享自(zì)己的(de)學術(shù)資源和φ$£(hé)研究成果還(hái)存在一(yī)定的±∑∞(de)困難。 
　　2. 缺乏相(xiàng)關政策支持 
　　開(kāi)放(fàng)存取作(zuα₽ò)為(wèi)一(yī)種新生(shēng)事(shì)物(wù)，政λΩ±₹府還(hái)沒有(yǒu)出台相(xiàng)關的(de)政策來(lái≥©≈)指導、支持開(kāi)放(fàng)獲取和(hé)機(jī)構知(zhī✘¥)識庫的(de)部署、發展。缺乏實施開(k‍↓āi)放(fàng)存取、建設機(jī)構知(zhī)識<♣庫系統的(de)政策指導，機(jī)構知(zhī)識庫系統的(de)未β≈×λ來(lái)發展肯定會(huì)受到(dào)影(yǐn"≠₩★g)響。由于無法可(kě)依、無章(zhāng)可(kě)¥β循，機(jī)構知(zhī)識庫系統，建設的(de)規範性和(hé)系統≠ε‍↔性也(yě)勢必會(huì)受到(dào)影(yǐng)響。&nb↔ sp;
　　3. 資金(jīn)短(duǎn)缺 ∑‍‍λ;
　　機(jī)構知(zhī)識庫建設是(α✘₽∑shì)一(yī)項需要(yào)投入大(×₽dà)量人(rén)力、物(wù)力、财力的(de)工(gōng)程。要(yΩ✔♥∞ào)使機(jī)構知(zhī)識庫長(cháng)期存在并發展壯大(d↓ ↕'à)，就(jiù)必須有(yǒu)足夠的(deσ σ)資金(jīn)作(zuò)基礎。高(gāo)≠ ®®校(xiào)圖書(shū)館機(jī)構知(zhī)識庫建立的(d£&e)經費(fèi)基本上(shàng)都(dōu)來(lái)自(zì)國(☆↕guó)家(jiā)和(hé)機(jī)構的(de)投資，由于在使用(yòng‍ )過程中不(bù)收取任何費(fèi)用(yòng)，因此經常會(©‌ huì)存在資金(jīn)不(bù)足的(de)問(wèn)題。對(d↑∞"uì)我國(guó)高(gāo)校(xiào)而言，資金(jīn)可(kě)以®'•δ說(shuō)是(shì)機(jī)構知(zhī)識庫建設的(de)關鍵問(♥ wèn)題。 
　　4. 質量問(wèn)題 
　　機(jī)構知(zhī)識庫由于其開(k→≥✔₹āi)放(fàng)性，用(yòng)戶可(kě)以任意上(shànβΩ★g)傳或下(xià)載，論文(wén)質量無法得(de✘β)到(dào)有(yǒu)效控制(zhì)，如(rú)果不(bù)是(shγ→÷∑ì)所有(yǒu)的(de)資源都(dōu)具有(yǒu)高(gā∞✘o)質量，那(nà)麽開(kāi)放(fàng)獲取模式所具有(yǒu)的•ε(de)快(kuài)速與免費(fèi)的(de)優勢，其價值是"₽(shì)不(bù)大(dà)的(de)。