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我市(sh±↕ì)教育局運用(yòng)在線直播系統舉σα±辦“兩學一(yī)做(zuò)”活動
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發表于 2016-9-18 13:50:37
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&ε↔§♦nbsp; &nbs✔↓p; 近(jìn)日(r£₹≤∑ì)，朝陽區(qū)教育局在望京校(xiào)區(qū™↔©)運用(yòng)在線直播系統舉辦“06年(nián)兩學一(yī)做(zuò)”活動慶祝>✔教師(shī)節。參與人(rén)員(yuán)有(yǒu)÷∞≥•區(qū)委領導、教育局領導、教師(shī)代表共計&✘÷(jì)千餘人(rén)參加活動，并有(yǒu)近(jìn)2萬餘名∑ ♠校(xiào)園領導、教師(shī)近(jìn)兩萬名人(rén)員(yuá♠ ↔×n)在網絡上(shàng)以直播的(de)方式收看(k×♦≈$àn)。本次活動以“學生(shēng)為(wèi)中♠ •σ心”，結合教育“兩學一(yī)做(zuò)”教學模式，圍繞互動教室、教師₩σ(shī)靈魂、無私奉獻三個(gè)主題，通(t★₹ōng)過講述模範教師(shī)經曆，展示我市(shì)師(shī)姿₩§≤活力的(de)精神面貌。活動期間(jiān)全ש↑體(tǐ)新入職教室當場(chǎng)宣誓，以進一(≠↕©yī)步加強自(zì)身(shēn)的(de)榮譽感、使命感><✔★和(hé)堅定的(de)信念。
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€€ &n≤™bsp; 區(qū)委副書(shū)記吳桂說(shuō)老(lǎ✔Ωo)師(shī)們對(duì)我國(guó)教育事(shì)業(yè)σ >∞的(de)貢獻是(shì)不(bù)可(kě)否認的(∑≥✘de)，她(tā)代表區(qū)委向老(lǎo)師(shī)們祝福節↕β日(rì)快(kuài)樂(yuè)，且希望各位老(lǎo)師(shī)再接再$£↔厲，為(wèi)教育工(gōng)程作(zuò)出更大(dà)的(de)貢獻。≥©←并對(duì)老(lǎo)師(shī)們提出五點 ♠✔建議(yì)：第一(yī)，要(yào)堅定信心，做(zuò)↓ >•好(hǎo)靈魂工(gōng)程師(shī)，走≤♥正确的(de)方向，傳播正能(néng)量。第二，要(yà↕±∏o)樹(shù)立道(dào)德，做(zuò)好(뙀hǎo)學生(shēng)的(de)改模，要(↑✔yào)提高(gāo)師(shī)德修養，做(zu↓π♣™ò)好(hǎo)學生(shēng)的(de)引度人(rén)。第♥ ©σ三，要(yào)鑽研知(zhī)識，不(bù)斷開(kāi)拓視ε¥π(shì)野，不(bù)斷地(dì)提高(gāo)教學& 育人(rén)的(de)能(néng)力，使自(zì)己成為(wèi)熱<♥&(rè)愛(ài)學習(xí)、喜歡學習(xí)、終身(∞£ <shēn)學習(xí)的(de)人(rén)。第四，☆≠∞β胸懷博愛(ài)，做(zuò)好(hǎo€∏α)學生(shēng)的(de)引導者，發自(zì±♣)內(nèi)心的(de)真正地(dì)關心學生(sh₩®×✔ēng)、熱(rè)愛(ài)學生(shē'↑σng)、做(zuò)好(hǎo)良師(shī)益友(yǒu)。第五，敢于創新Ω§←&，做(zuò)好(hǎo)教育實施人(ré✘←n)，改進學習(xí)方法、內(nèi)容。從(cóng)而推動我國(£πguó)教育事(shì)業(yè)的(de)發展和(hé)提升。
&n₽≥bsp; &n•×bsp; 教育工(gōng)作(zuò)者人(rén'∑÷↔)才團隊全新全意工(gōng)作(zuò)的(de)氛圍，有☆★©(yǒu)助于提高(gāo)教學事(shì)業(yè)整體(tǐ)±© 水(shuǐ)平。更加堅實的(de)人(rén)才基礎，"↓' 不(bù)斷提升結構，高(gāo)層次人(rén)才↓ ±年(nián)輕化(huà)。去(qù)年(nián)全區(qū)✔共有(yǒu)專職老(lǎo)師(shī)18000多(d∏↑☆uō)人(rén)，校(xiào)領導幹部500餘人(ré ©n)。其中，30歲以下(xià)年(nián)輕教師(shī)有(yǒu)•® 10000人(rén)左右；九年(nián)義務¶®教育、高(gāo)中、大(dà)學必須全部屬于任職要(yào)求≥₹，本科(kē)及以上(shàng)學曆者占據95%，其€☆中研究生(shēng)學曆者占據15%；相(xiδπàng)比去(qù)年(nián)，今年(nián)的(de)整 "體(tǐ)水(shuǐ)平提升15%；教育隊伍取得(de)了(le)較高($☆★gāo)的(de)成績。
今年(nián)，我市(shì)教育單位進一(yī)步提升建設$§教育事(shì)業(yè)，做(zuò)好(hǎo)線上(♦ shàng)線下(xià)教學“線上(shàng)引流、線↕✔下(xià)教學”或者“線下(xià)轉線上(shàng)”同步教學，不(bù ♥)斷研究屬于我市(shì)專屬專業(yè)标準，建設區(qū)ε♥φ域培養人(rén)才系統，進一(yī)步深入∞"“雙明(míng)工(gōng)程”，落實“國(guó)标”等教師(shī)¥∏職業(yè)化(huà)制(zhì)度。推動區(qū)域內(nèi)老(α¶lǎo)師(shī)隊伍與社會(huì)行(xíng)業(yè)的(de)結合"≤。全區(qū)內(nèi)老(lǎo)師(shī)要(yào)繼續走在前♦<頭，做(zuò)好(hǎo)模範，進一(yī)步打♠¥ <造教學強區(qū)。
